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在网络教学平台组织学生开展任务是,需注意的是()

  • A、告知学习任务的要求
  • B、告知学习任务的截至时间
  • C、告知学习任务的评价方式
  • D、告知学习任务的设计思路

参考答案

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考题 ()就是利用计算机系统帮助教师管理和指导教学过程的一种信息处理系统,它可以帮助计算机完成教学管理的任务,包括辅助教师对学生的学习过程进行记录,对教学效果进行评估等。A、网络沟通平台B、网络教学平台C、计算机辅助教学D、计算机管理教学

考题 利用多媒体网络技术,组织学生开展协作式学习,教师仍然是课堂的中心,还是以“教”为主的课堂教学模式。

考题 “重庆市教育资源公共服务平台”是面向()的免费的、实名制的网络教学平台、家校沟通平台以及互动交流平台。A、教师B、学生C、媒体D、家长

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考题 ()是在原来教学系统的基础上,从对教学过程的全面支持,到教学的组织管理,再到与网络教学资源库及其管理系统的整合,集成了网络教学需要的主要子系统,构建了一个比较完整的网上教学支撑环境。A、网络沟通平台B、网络教学平台C、计算机辅助教学D、计算机管理教学

考题 在网络教学平台中,以下不属于教学管理功能的是()A、日历表B、任务检查表C、修改密码服务D、查看学生进度

考题 在网络教学平台,以下属于学生参与工具的是()A、分组工具B、自评工具C、学生社区D、学生成长档案袋

考题 开放教育的“校园”是由人网、天网、地网组成的一个教学网络及学习环境,这个“校园”不包括:()A、用于传输开放教育教学资源的卫星电视网络B、各级电大及其开展教学活动的网络教学平台C、开放教育学生组成的学习小组

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考题 网络教学平台的教学管理功能为差异化教学提供了哪些支持()A、设计更加适合学生学习的内容B、随时查看学生的学习进度C、了解学生网络学习行为D、对比学生的成长与变化

考题 以下情景最适宜使用网络教学平台的是()A、在课堂上让学生登录平台自主学习“如何描写莲花”的资源列表B、在课后让学生登录平台跟读与自我矫正英语单词发音C、在课前,让学生在平台上先了解一下老舍的生平简介D、在课堂上让学生登录平台阅读课文《济南的冬天》

考题 与课堂面对面讨论相比,在网络教学平台中开展讨论的优势是()A、看不到师生的肢体动作B、只能通过图文判断学生的反馈C、给学生留下相对充裕的考虑时间D、讨论的内容能够被保存,待后分析

考题 随着网络的普及,高中语文教学也逐渐在各个方面采用网络完成教学。然而有些教师却不以为然。以下四位教师关于网络教学的评价说法正确的一项是()。A、虽然让学生上网查询资料能够拓展学生的知识面,但是由于学生的自制力差,故不应把网络引入教学B、网络教学是新时代的必然产物,网络教学能够提高教学效率,给学生更多自由发挥的空间,故我们应大力提倡,并且每一位老师都应尽快实现全面网络教学C、网络教学有很多优势,教师可以从网络平台上搜寻教学资料,至于学生,网络对其学习是有百害而无一利的D、网络教学虽然有不少副作用,但是只要教师控制得当,教师和学生都是能够从中得到很多有利于学习的资源的

考题 下列选项中哪些是网络教学平台()?A、网络资源平台B、网络互动平台C、课程管理平台D、在线测评系统E、在线教学与学习空间

考题 ()是在多媒体计算机辅助下进行的各种教学活动,以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。A、网络沟通平台B、网络教学平台C、计算机辅助教学D、计算机管理教学

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考题 单选题随着网络的普及,初中语文教学也逐渐在各个方面采用网络完成教学。然而,有些教师却不以为然。以下四位教师关于网络教学的评价说法正确的一项是()。A 虽然让学生上网查询资料能够拓展学生的知识面,但是由于初中生的自制力差,故不应把网络引入教学B 网络教学是新时代的必然产物,网络教学能够提高教学效率,给学生更多自由发挥的空间,故我们应大力提倡,并且每一位老师都应尽快实现全面网络教学C 网络教学有很多优势,教师可以从网络平台上搜寻教学资料,至于学生,网络对其学习是有百害而无一利的D 网络教学虽然有不少副作用,但是只要教师控制得当,教师和学生都是能够从中得到很多有利于学习的资源的

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考题 多选题网络教学平台为教师开展差异化教学提供了机会,为此教师在设计教学内容时,需注意()A为不同认知偏好的学生提供多种类型的学习资源B根据学生水平,提供难易程度不同的学习内容C根据学生基础,提供不同的评价方式D给予部分学生私下指导

考题 单选题()是在原来教学系统的基础上,从对教学过程的全面支持,到教学的组织管理,再到与网络教学资源库及其管理系统的整合,集成了网络教学需要的主要子系统,构建了一个比较完整的网上教学支撑环境。A 网络沟通平台B 网络教学平台C 计算机辅助教学D 计算机管理教学

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