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在网络教学平台组织学生开展任务是,需注意的是()
- A、告知学习任务的要求
- B、告知学习任务的截至时间
- C、告知学习任务的评价方式
- D、告知学习任务的设计思路
参考答案
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考题
网络教学平台,又称网络教学支持平台,有狭义和广义之分。狭义的网络教学平台既包括支持网络教学的硬件设施、设备,又包括支持网络教学的软件系统。也就是说,狭义的网络教学平台有两大部分:硬件教学平台和软件教学平台。广义的网络教学平台是指建立在因特网之上.为网络教学提供全面支持服务的软件系统。()
此题为判断题(对,错)。
考题
()就是利用计算机系统帮助教师管理和指导教学过程的一种信息处理系统,它可以帮助计算机完成教学管理的任务,包括辅助教师对学生的学习过程进行记录,对教学效果进行评估等。A、网络沟通平台B、网络教学平台C、计算机辅助教学D、计算机管理教学
考题
()是在原来教学系统的基础上,从对教学过程的全面支持,到教学的组织管理,再到与网络教学资源库及其管理系统的整合,集成了网络教学需要的主要子系统,构建了一个比较完整的网上教学支撑环境。A、网络沟通平台B、网络教学平台C、计算机辅助教学D、计算机管理教学
考题
开放教育的“校园”是由人网、天网、地网组成的一个教学网络及学习环境,这个“校园”不包括:()A、用于传输开放教育教学资源的卫星电视网络B、各级电大及其开展教学活动的网络教学平台C、开放教育学生组成的学习小组
考题
以下情景最适宜使用网络教学平台的是()A、在课堂上让学生登录平台自主学习“如何描写莲花”的资源列表B、在课后让学生登录平台跟读与自我矫正英语单词发音C、在课前,让学生在平台上先了解一下老舍的生平简介D、在课堂上让学生登录平台阅读课文《济南的冬天》
考题
随着网络的普及,高中语文教学也逐渐在各个方面采用网络完成教学。然而有些教师却不以为然。以下四位教师关于网络教学的评价说法正确的一项是()。A、虽然让学生上网查询资料能够拓展学生的知识面,但是由于学生的自制力差,故不应把网络引入教学B、网络教学是新时代的必然产物,网络教学能够提高教学效率,给学生更多自由发挥的空间,故我们应大力提倡,并且每一位老师都应尽快实现全面网络教学C、网络教学有很多优势,教师可以从网络平台上搜寻教学资料,至于学生,网络对其学习是有百害而无一利的D、网络教学虽然有不少副作用,但是只要教师控制得当,教师和学生都是能够从中得到很多有利于学习的资源的
考题
()是在多媒体计算机辅助下进行的各种教学活动,以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。A、网络沟通平台B、网络教学平台C、计算机辅助教学D、计算机管理教学
考题
单选题()是在多媒体计算机辅助下进行的各种教学活动,以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。A
网络沟通平台B
网络教学平台C
计算机辅助教学D
计算机管理教学
考题
单选题()就是利用计算机系统帮助教师管理和指导教学过程的一种信息处理系统,它可以帮助计算机完成教学管理的任务,包括辅助教师对学生的学习过程进行记录,对教学效果进行评估等。A
网络沟通平台B
网络教学平台C
计算机辅助教学D
计算机管理教学
考题
单选题随着网络的普及,初中语文教学也逐渐在各个方面采用网络完成教学。然而,有些教师却不以为然。以下四位教师关于网络教学的评价说法正确的一项是()。A
虽然让学生上网查询资料能够拓展学生的知识面,但是由于初中生的自制力差,故不应把网络引入教学B
网络教学是新时代的必然产物,网络教学能够提高教学效率,给学生更多自由发挥的空间,故我们应大力提倡,并且每一位老师都应尽快实现全面网络教学C
网络教学有很多优势,教师可以从网络平台上搜寻教学资料,至于学生,网络对其学习是有百害而无一利的D
网络教学虽然有不少副作用,但是只要教师控制得当,教师和学生都是能够从中得到很多有利于学习的资源的
考题
单选题开放教育的“校园”是由人网、天网、地网组成的一个教学网络及学习环境,这个“校园”不包括:()A
用于传输开放教育教学资源的卫星电视网络B
各级电大及其开展教学活动的网络教学平台C
开放教育学生组成的学习小组
考题
多选题网络教学平台为教师开展差异化教学提供了机会,为此教师在设计教学内容时,需注意()A为不同认知偏好的学生提供多种类型的学习资源B根据学生水平,提供难易程度不同的学习内容C根据学生基础,提供不同的评价方式D给予部分学生私下指导
考题
单选题()是在原来教学系统的基础上,从对教学过程的全面支持,到教学的组织管理,再到与网络教学资源库及其管理系统的整合,集成了网络教学需要的主要子系统,构建了一个比较完整的网上教学支撑环境。A
网络沟通平台B
网络教学平台C
计算机辅助教学D
计算机管理教学
考题
单选题交互性最强的网络教学平台是()A
点播式教学平台B
社会化教学平台C
交互式教学平台
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