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在语言教育活动中如何贯彻让幼儿积极活动的原则?


参考答案

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考题 ()设计社会教育活动时要为幼儿创设活动的机会与条件,引导幼儿在各种活动中与人交往,积极主动地发展社会性。 A、目标性原则B、活动性原则C、整体性原则D、针对性原则

考题 幼儿语言教育活动的组织原则有()。 A、让幼儿积极活动的原则B、促进幼儿语言发展的原则C、自由与规范相统一的原则D、示范与练习相结合的原则

考题 幼儿语言教育的活动观要求教育者在对幼儿进行语言教育时需做到()。 A、提供幼儿充分操作语言的机会B、通过多种形式的操作,促进儿童语言的发展C、注意发挥幼儿在活动中的主体作用D、注意发挥教师在活动中的主导作用

考题 幼儿在文学作品学习活动中,中班幼儿的语言教育目标应该是:喜欢不同形式的文学作品,主动积极参加文学活动。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在幼儿园语言教育活动中,如何对教师进行评价。

考题 听说游戏将教育目标贯彻在游戏活动中,让幼儿边玩边说,不知不觉地完成学习任务。这体现的是听说游戏的()特点。 A.听说游戏包含的语言教育目标具有具体的特点B.听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点C.听说游戏包含的语言教育目标具有含蓄的特点D.在活动过程中逐步扩大游戏的成分

考题 幼儿园语言教育活动的任务是()。A、探讨幼儿园开展语言教育活动的意义B、研究学前儿童语言发生发展的现象及规律C、研究幼儿园语言教育活动的目标D、研究幼儿园语言教育活动的内容E、研究幼儿园语言教育活动的方法

考题 语言教育活动的组织原则有()。 A.自由与规范相统一的原则B.示范与练习相结合的原则C.让幼儿积极活动的原则D.促进幼儿语言发展的原则

考题 目标性原则是指设计社会教育活动时要为幼儿创设活动的机会与条件,引导幼儿在各种活动中与人交往,积极主动地发展社会性。()

考题 试述教师在组织幼儿园活动时,如何发挥一日活动整体教育功能的原则。

考题 有的教师在组织教育活动时,主要采用课堂集体教学的形式,主要是老师讲,幼儿听,很少有让幼儿动手操作与活动的机会,游戏更是受到忽视。这主要违背了()。A尊重和保护幼儿的原则B寓教育于幼儿活动之中的原则C和谐发展、全面培养的原则D教育引导发展的原则

考题 在幼儿园语言教育活动中,专门培养幼儿书面语言敏感性的活动是()A、文学活动B、听说游戏活动C、讲述活动D、早期阅读活动

考题 组织幼儿园语言教育活动时应当遵循让儿童积极活动的原则、促进儿童语言发展的原则、自由与规范相统一的原则以及()A、教师与幼儿共同讨论的原则B、客观与主观相统一的原则C、幼儿自发游戏的原则D、示范与练习相结合的原则

考题 在幼儿园语言教育评价中,主张对语言教育活动的各个构成要素进行评价,这是评价的()A、教师参与原则B、客观性原则C、全面性原则D、参照性原则

考题 基本语言教育活动的组织原则()A、让学前儿童积极活动的原则B、促进学前儿童语言发展的原则C、自由与规范相统一的原则D、示范与练习相结合的原则

考题 在幼儿园中,幼儿参与语言教育活动的积极性可以从幼儿参与活动的兴趣和()两方面进行评价。A、独特见解B、创造性表现C、注意力D、口语表述行为

考题 在幼儿教育机构中,()是对学前儿童进行语言教育的基本形式。A、渗透的语言教育活动B、基本的语言教育活动C、日常的语言教育活动D、集体形式的语言教育活动

考题 结合教育实践,谈谈你是如何贯彻活动性原则的?

考题 在幼儿教育中,如何利用优势原则、镶嵌式活动原则和动力定性?

考题 在幼儿园教学活动中,我们要允许幼儿出错,促使幼儿在学习过程中得到积极的情感体验,这符合幼儿园教学活动中的()。A、积极性原则B、直观性原则C、发展性原则D、科学性和思想性相结合的原则E、活动性原则

考题 在对幼儿实施美育的过程中,应当针对每个幼儿的兴趣和需要,贯彻()原则A、教育的活动性和活动的多样性原则B、以游戏为基本活动的原则C、面向全体、重视个别差异的原则D、发挥一日活动的整体教育功能的原则

考题 教学活动中,教师可以让幼儿在积极的活动中保持有意注意。

考题 单选题一般来说,幼儿艺术天赋的差异不是很大的,应当针对每个幼儿的兴趣和需要,让他们得到应有的发展,这就是说在美育中必须贯彻()原则。A 教育的活动性和活动的多样性B 以游戏为基本活动C 面向全体、重视个别差异D 发挥一日活动的整体教育功能

考题 问答题在语言教育活动中如何贯彻让幼儿积极活动的原则?

考题 多选题基本语言教育活动的组织原则()A让学前儿童积极活动的原则B促进学前儿童语言发展的原则C自由与规范相统一的原则D示范与练习相结合的原则

考题 问答题试述什么是发展适宜性原则,在教育活动中如何贯彻这一原则?

考题 单选题组织幼儿园语言教育活动时应当遵循让儿童积极活动的原则、促进儿童语言发展的原则、自由与规范相统一的原则以及()A 教师与幼儿共同讨论的原则B 客观与主观相统一的原则C 幼儿自发游戏的原则D 示范与练习相结合的原则