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赫尔巴特把教学过程分为（）四个阶段。

  • A、联想、明了、系统、方法。
  • B、方法、明了、联想、系统。
  • C、明了、联想、方法、系统。
  • D、明了、联想、系统、方法。

参考答案

更多 “赫尔巴特把教学过程分为（）四个阶段。A、联想、明了、系统、方法。B、方法、明了、联想、系统。C、明了、联想、方法、系统。D、明了、联想、系统、方法。” 相关考题
考题 赫尔巴特在他的《普通教育学》中论述了教学的四阶段，即()．A．明了、联合、系统、想象B．明了、联想、系统、手段C．明了、联合、系统、方法D．清楚、明了、系统、方法
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考题 赫尔巴特把教学分为()四个阶段．A．明了、联想、系统、方法B．预习、联想、系统、复习C．清楚、提示、概括、运用D．准备、提示、联想、运用
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考题 裴斯泰洛把课堂教学的过程分为以下四个阶段:即明了、联想、系统、方法。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 德国教育学家赫尔巴特将教学的过程分为明了、联想、_________、方法四个阶段。
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考题 赫尔巴特的“四段论”即()。A、目标B、明了C、联想D、系统E、方法
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考题 赫尔巴特巴教学过程分为明了、联想、系统、方法几个阶段。()
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考题 赫尔巴特把教学过程分为()四个阶段。 A.联想、明了、系统、方法。B.方法、明了、联想、系统。C.明了、联想、方法、系统。D.明了、联想、系统、方法。
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考题 赫尔巴特划分的教学阶段主要有（）A.明了B.联想C.系统D.方法E.练习
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考题 将教学过程分为“明了、联想、系统、方法”四个阶段的教育家是（　　）A.孔子 B.昆体良 C.杜威 D.赫尔巴特
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考题 凯洛夫提出了明了、联想、系统、方法四个阶段的教学过程理论。 ( )
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考题 根据赫尔巴特多方面兴趣理论，将教学过程划分为明了、联想、系统、（）等4个阶段。 
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考题 基于对心理活动过程的分析，赫尔巴特把教学过程分为（）等阶段。A、明了B、联想C、系统D、方法
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考题 把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是（）。A、杜威B、洛克C、凯洛夫D、赫尔巴特
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考题 赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段，即（）。A、清楚（明了）B、识记C、联想D、系统E、方法
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考题 赫尔巴特的教学四阶段论，包括（）A、运用B、明了C、联想D、系统E、方法
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考题 赫尔巴特划分的教学阶段主要有（）A、明了B、联想C、系统D、方法E、练习
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考题 提出“明了、联想、系统、方法”的教学四阶段论的是（）。A、杜威B、卢梭C、赫尔巴特D、夸美纽斯
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考题 赫尔巴特提出了著名的教学四阶段观点，即明了、联想、系统、方法。
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考题 提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法的是（）。A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、洛克D、杜威
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考题 多选题赫尔巴特的教学四阶段论，包括（）A运用B明了C联想D系统E方法
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考题 单选题把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是（）。A 杜威B 洛克C 凯洛夫D 赫尔巴特
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考题 单选题(2014河北沧州)德国教育家赫尔巴特在《普通教育学》中提出的教学过程阶段是()。A “模仿、理论、联系”B “明了、联想、系统、方法”C “困难、问题、假设、验证、结论”D “分析、综合、联想、系统、方法”
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考题 判断题赫尔巴特提出了著名的教学四阶段观点，即明了、联想、系统、方法。A 对B 错
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考题 多选题基于对心理活动过程的分析，赫尔巴特把教学过程分为（）等阶段。A明了B联想C系统D方法
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考题 单选题赫尔巴特把教学过程分为（）四个阶段。A 联想、明了、系统、方法。B 方法、明了、联想、系统。C 明了、联想、方法、系统。D 明了、联想、系统、方法。
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考题 多选题赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段，即（）。A清楚（明了）B识记C联想D系统E方法
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考题 多选题赫尔巴特划分的教学阶段主要有（）A明了B联想C系统D方法E练习
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