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下列各项中，与植物激素有关的一组是（）①生产无籽西瓜②生产无籽番茄③棉花摘心④培育多倍体⑤枝条扦插

  • A、②③⑤
  • B、①②③
  • C、①③⑤
  • D、②③④

参考答案

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考题 下列不属于果实的是哪一项?() A、无籽西瓜B、香蕉C、向日葵籽D、萝卜
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考题 下列关于植物的种子和果实的说法，不正确的是（ ）。 A.染色体加倍可使草莓的果实变大 B.胚芽是构成玉米种子的最重要部分 C.不能产生可育配子是无籽西瓜无籽的原因 D.大豆种子在适宜环境中可依靠自身养料萌发成豆芽
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考题 下列哪一组生物都是通过基因工程方法培育成功的（）A向日葵豆与无籽西瓜B超级小鼠与克隆羊C超级绵羊与无籽番茄D超级鱼与抗虫棉
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考题 下列各项生产实践，与植物激素无关的是（）A、A果树的整枝修剪B、B摘心促进侧芽的发育C、C无籽番茄的获得D、D嫁接保持原种
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考题 激素对植物的代谢、生长、发育和繁殖等起重要的调节作用。在下列生产措施中与激素效应无关的生产活动是（）A、果树修剪B、中耕松土C、培育无籽番茄D、将熟苹果放入未熟香蕉中
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考题 桃红（粉红）葡萄酒是（）发酵工艺生产出来的。A、皮+籽全发酵B、皮+籽半发酵C、无皮+无籽全发酵D、都不是
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考题 下列农业生产措施中，与激素的作用无关的是（）①果树整枝修剪②无籽番茄的培育③带芽的枝条扦插易生根④移栽植物常去掉部分叶片A、①②B、②③C、③④D、④
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考题 在生产上应用生长素处理植物难以奏效的是（）A、促进果实成熟B、获得无籽果实C、处理扦插的枝条以促进生根D、杀除田间的双子叶植物杂草
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考题 下列各项生产实践，与植物激素的应用无关的是（）A、果树的整枝修剪B、生物除草剂的应用C、无子果实的获得D、嫁接保持原品种的特性
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考题 下列生产措施中与植物激素无关的一组是（）培育无子番茄②疏松土壤促进根对无机盐的吸收③果树整枝修剪④带芽的枝条扦插⑤移栽植物时剪去部分叶片⑥棉花摘心A、①③B、②④C、⑤⑥D、②⑤
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考题 无籽西瓜是绝对的无籽。（）
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考题 根据染色体倍性，无籽西瓜属于（），产生无籽果实。
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考题 下列不属于果实的是（）。A、无籽西瓜B、香蕉C、向日葵籽D、萝卜
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考题 科学家做了两项实验：（1）用适当浓度的生长素溶液处理没有接受花粉的番茄雌蕊柱头，子房发育成无籽番茄。（2）用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授二倍体花粉，子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述正确的是（）A、上述无籽番茄性状能遗传B、若取无籽番茄植株进行无性繁殖，长成的植株所结果实中无种子C、上述无籽西瓜进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子D、若取上述无籽西瓜进行无性繁殖，长成的植株，子房壁细胞含有三个染色体组
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考题 下列各项原理中，与植物激素有关的一组是（）①三倍体无子西瓜②无子番茄③棉花摘心④培育多倍体⑤枝条扦插A、②③④B、②③⑤C、①②③D、①③⑤
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考题 下列各项中，与植物激素有关的一组是（）①生产无子西瓜②无子番茄③棉花摘心④培育多倍体⑤枝条扦插A、②③④B、②③⑤C、①②③D、①③⑤
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考题 下列生产措施中与植物激素无关的一组是（）①培育无籽西红柿②培育无籽西瓜③果树整枝修剪④带芽的枝条扦插⑤移栽植物时剪去部分叶片⑥棉花摘心A、①③B、②④C、⑤⑥D、②⑤
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考题 下列各项生产实践，与植物激素无关的是（）A、果树的整枝修剪B、摘心促进侧芽发育C、无籽番茄的获得D、嫁接保持原品种的特性
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考题 下列有关植物激素在生产实践中的应用，错误的是（）A、赤霉素处理葡萄植株可得无籽葡萄B、脱落酸能促进种子的萌发C、细胞分裂素可用于收获后农产品的保鲜储存D、乙烯具有对抗生长素的作用
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考题 三倍体无籽西瓜的种子必须每年培育，因而不利于大面积的推广，可利用下列何种生物技术工厂化生产人工种子以推广三倍体无籽西瓜的种植面积（）。A、植物组织培养B、植物体细胞杂交C、基因工程D、细胞核移植
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考题 判断题无籽西瓜是绝对的无籽。（）A 对B 错
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考题 问答题三倍体无籽西瓜的染色体数是33条，你能解释这种西瓜为什么无籽吗？
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考题 填空题根据染色体倍性，无籽西瓜属于（），产生无籽果实。
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考题 单选题下列生产措施中与植物激素无关的一组是（）①培育无籽番茄②培育无籽西瓜③果树整枝修剪④带芽的枝条扦插⑤移栽植物时剪去部分叶片⑥棉花摘心A ①③B ②④C ⑤⑥D ②⑤
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考题 单选题下列生物的性状中都是通过基因突变而形成的一组是（）。A 无籽番茄和无籽西瓜B 人类白化病和矮杆水稻C 无籽西瓜和人镰刀形贫血症D 无籽番茄和果蝇残翅
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考题 单选题激素对植物的代谢、生长、发育和繁殖等起重要的调节作用。在下列生产措施中与激素效应无关的生产活动是（）A 果树修剪B 中耕松土C 培育无籽番茄D 将熟苹果放入未熟香蕉中
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考题 单选题下列哪一组生物都是通过基因工程方法培育成功的（）A 向日葵豆与无籽西瓜B 超级小鼠与克隆羊C 超级绵羊与无籽番茄D 超级鱼与抗虫棉
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