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对待传统文化，我们应当（） ①彻底摒弃 ②坚持辩证观点，取其精华，去其糟粕 ③批判地继承 ④先继承，后发展
- A、①②
- B、②③
- C、①③
- D、②④
参考答案
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考题
对待中国传统文化，既有“兼容并包、全盘继承”的守旧主义，也有“全盘抛弃，彻底西化、完全欧美”的民族虚无主义。这两种态度的共同错误在于（）A、否定了传统文化鲜明的民族性B、违背了各民族文化一律平等的原则C、否定了传统文化的相对稳定性D、违背了对待传统文化“取其精华、去其糟粕”的原则
考题
对待中国传统文化，毛泽东同志历来是实事求是、科学分析的。他指出：“应该充分地利用遗产，要批判地利用遗产。”在对待传统文化上，毛泽东坚持了（） ①辩证的否定观②形而上学的否定观③辩证法的革命批判精神④具体问题具体分析A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
考题
中国传统文化具有几千年的发展历史，其中既有精华，也有糟粕。今天，我们不仅要批判和继承，更要在实践中丰富它、发展它。从哲学上看，这一认识坚持了（）A、一分为二的观点B、发展的前进性与曲折性观点C、辩证否定观D、联系的客观性观点
考题
在今天如何对待包括儒家学说在内的传统文化，按照唯物辩证法的观点应该（） ①以全面肯定的态度保护和弘扬传统文化 ②以辩证否定的观点分析传统文化 ③在新的时代背景下把批判继承与创新结合起来 ④根据新时期的需要重新解读和构建传统文化A、①②B、②③C、①④D、③④
考题
在现实生活中，许多民间艺术表演因为单调，沉闷等原因，观众越来越少，造成收入减少，经费不足，艺人转行，使得民间艺术生存空间越来越小，这种现象启示我们（）A、要重视传统文化的继承B、要重视传统文化的创新C、要重视传统文化的传播D、要彻底摒弃传统文化
考题
对待传统文化，应遵循“尊古而不泥古，创新而不忘古”。对此理解正确的是（） ①继承传统是文化创新的必要前提②传统文化是文化创新的源泉与动力 ③文化创新离不开社会实践④对待传统文化要“取其精华，去其糟粕”A、①②B、②③C、①④D、③④
考题
近些年来，随着人们对国学的关注度不断提高，一些几岁的小孩开始诵读包括《弟子规》、《孝经》等在内的古文。有人认为，让孩子们了解我国传统文化是应该的，但笼统地提倡传统文化是很危险的。这一观点表明（） ①对待传统文化要取其精华，去其糟粕 ②辩证认识传统文化在现实中的作用 ③要看到传统文化中的糟粕对儿童成长的消极作用 ④传统文化具有鲜明的阶级性A、②③B、①②③C、①②④D、①③④
考题
单选题对待中国传统文化，既有“兼收并蓄、全盘继承”的守旧主义，也有“全盘抛弃、彻底西化、完全欧美”的民族虚无主义和历史虚无主义。这两种态度的共同错误在于（）。A
否定了传统文化鲜明的民族性B
违背了各民族文化一律平等的原则C
否定了传统文化的相对稳定性D
违背了对待传统文化“取其精华、去其糟粕”的原则
考题
单选题马克思主义认识论是彻底的可知论，其关键原因是（）A
坚持了唯物主义观点B
坚持了辩证法观点C
肯定了认识的能动性D
把科学实践观点引入认识论并阐明物质的可知性
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