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郑明达等6名同一班级的同学为完成一项社会实践任务，分工收集相关资料，学校为这6名同学提供了联网的计算机。由于资料中的文件很大，工作中为方便共享资料，他们可选的最优方案是（）
- A、各自把存放收集文件的文件夹设置为共享，在采取相应的安全措施后，允许互相访问共享文件夹
- B、用电子邮件每天互相发送收集到的文件资料
- C、各自把存放收集文件的放到U盘中互相使用并更新
- D、每天把全部文件打印6份，每人一份
参考答案
更多 “郑明达等6名同一班级的同学为完成一项社会实践任务，分工收集相关资料，学校为这6名同学提供了联网的计算机。由于资料中的文件很大，工作中为方便共享资料，他们可选的最优方案是（）A、各自把存放收集文件的文件夹设置为共享，在采取相应的安全措施后，允许互相访问共享文件夹B、用电子邮件每天互相发送收集到的文件资料C、各自把存放收集文件的放到U盘中互相使用并更新D、每天把全部文件打印6份，每人一份” 相关考题
考题
班级管理工作总结的内容主要包含班级管理工作任务的完成情况、保教质量和班级工作人员的工作态度及团队精神、班级管理工作中存在的不足和缺点等。班级管理工作任务的完成情况是衡量班级管理质量的依据,通过看完成的情况了解到班级管理计划所确定的目标中哪些完成了,哪些未完成,哪些在完成的过程中还有一定差距。()
此题为判断题(对，错)。
考题
凡是想创业的同学都参加社会实践，万同学参加社会实践，所以她一一定想创业。以下哪项能支持上述说法的是()A.所有参加社会实践的同学都想创业B.有些想创业的同学参加社会实践C.想创业的同学都参加了社会实践D.有不少同学都参加了社会实践
考题
一个助理物流是在知识、技能、品质和态度等方面的职业能力应该表现为（ ）。A、在别人的指导下能完成部分工作任务B、能独立完成部分工作任务C、能较快较好的完成一项工作任务D、能出色的完成一项工作任务，并能指导他人完成工作任务E、能独立完成一项工作任务
考题
一个高级物流师在知识、技能、品质和态度等方面的职业能力应该表现为（）。A、在别人的指导下能完成部分工作任务B、能独立完成部分工作任务C、能较快较好地完成一项工作任务D、能出色地完成一项工作任务，并能指导他人完成工作任务E、能独立完成一项工作任务
考题
多重系统也称余度系统，因为（）.A、引入多重（套）系统执行同一指令，完成不同工作任务B、引入多重（套）系统执行不同指令，完成同一项工作任务C、引入多重（套）系统执行不同指令，完成不同工作任务D、引入多重（套）系统执行同一指令，完成同一项工作任务
考题
班委以下哪些做法是不正确的（）A、协助辅导员组织开展班级各项考评、评优奖励及助、贷、补等有关工作B、关心同学的生活、代表同学的利益，为同学服务，帮助同学排忧解难C、组织同学开展学习竞赛及其他学习活动，帮助同学克服学习中遇到的困难，完成学习任务，提高学习质量D、发现有同学几天晚上未回宿舍住，但为了该同学不受处分，就向老师隐瞒了实情
考题
凡是想创业的同学都会参加社会实践，万同学参加了社会实践，所以她一定想创业。以下最能支持上述说法的是（）A、所有参加社会实践的同学都想创业B、有些想创业的同学参加了社会实践C、想创业的同学都参加了社会实践D、有不少创业的同学参加了社会实践
考题
王老师等6名老师为完成一项教研任务，分工收集相关资料，学校为这6名教师提供了联网的计算机。工作中为方便资料共享，小明他们选择下列哪种工作方案最便捷？（）A、各自把存放收集文件的文件夹设置为共享，在采取相应的安全措施后，允许互相访问B、每天把全部文件打印6份，每人一份C、各自准备一个U盘，以便复制这些文件D、每天用电子邮件互相发送收集到的文件资料
考题
单选题一个助理物流是在知识、技能、品质和态度等方面的职业能力应该表现为（ ）。A
在别人的指导下能完成部分工作任务B
能独立完成部分工作任务C
能较快较好的完成一项工作任务D
能出色的完成一项工作任务，并能指导他人完成工作任务E
能独立完成一项工作任务
考题
单选题大学的时候，我们班的郑同学对铃声很“敏感”，只要上课的铃声一响，他就开始睡觉，等下课的铃声响起就一定会醒来。这句话的主要意思是（ ）。A
郑同学喜欢铃声B
郑同学有上课睡觉的习惯C
郑同学下课不喜欢睡觉D
郑同学听力很好
考题
单选题小明等6名同学为完成一项社会实践任务，分工收集相关的资料，学校为这6名同学提供了联网的计算机。工作中为方便共享资料，小明他们应该选择下列哪种工作方案？（）A
用电子邮件每天互相发送收集到的文件资料B
各自把存放收集文件的文件夹设置为共享，在采取相应的安全措施后，允许互相访问共享文件夹C
各自准备一个U盘，以便拷贝这些文件D
每天把全部文件打印6份，每人一份
考题
单选题小明和几名同学组成一个研究性学习小组，学校为他们提供了几台通过局域网互联的计算机。他们要合作完成一个作品，下列方案中工作效率最高的是（）。A
每个人准备一个U盘，用来交换各自收集的资料以及分工完成的作品B
互发电子邮件交流各自收集的资料以及分工完成的作品C
在其中一台计算机上建一个共享文件夹，各人将各自分工完成的作品保存到这个文件夹中D
每天打印文件，每人一份
考题
单选题凡是想创业的同学都会参加社会实践，万同学参加了社会实践，所以她一定想创业。以下最能支持上述说法的是（）A
所有参加社会实践的同学都想创业B
有些想创业的同学参加了社会实践C
想创业的同学都参加了社会实践D
有不少创业的同学参加了社会实践
考题
单选题王老师等6名老师为完成一项教研任务，分工收集相关资料，学校为这6名教师提供了联网的计算机。工作中为方便资料共享，小明他们选择下列哪种工作方案最便捷？（）A
各自把存放收集文件的文件夹设置为共享，在采取相应的安全措施后，允许互相访问B
每天把全部文件打印6份，每人一份C
各自准备一个U盘，以便复制这些文件D
每天用电子邮件互相发送收集到的文件资料
考题
单选题小明等6名同学为完成一项社会实践任务，分工收集相关资料，学校为这6名同学提供了联网的计算机。工作中为方便资料共享，小明他们应该选择下列哪种工作方案？（）A
各自把存放收集文件的文件夹设置为共享，在采取相应的安全措施后，允许互相访问共享文件夹B
各自准备一个u盘，以便复制这些文件C
每天把全部文件打印6份，每人一份D
每天用电子邮件互相发送收集到的文件资料
考题
单选题日常任务未完成和已完成有什么区别（）A
都是任务时间已经结束，已完成必须是同一任务下所有的核查对象都通过核查，有一核查对象未核查则全部进入未完成B
都是任务时间已经结束，已完成必须是同一任务下所有的核查对象都通过核查，核查对象未核查则全部进入未完成C
有一项任务时间没结束，核查对象没有已完成的D
以上说法都错误
考题
问答题材料：刚上初一的郑哲是一个调皮大王，经常把小动物带到教室里提弄同学。他不是把毛毛虫放进同学的衣帽里，就是把小蜘蛛放到同学的文具盒里。老师和同学都对他很无奈。新学期班级里来了一位教生物的王老师，在了解情况后找到了郑哲，对他说：“老师听说你对小动物很有研究啊，不如让你来做生物课的课代表吧！下个月年级有一个生物知识竞赛，我想请你带领大家准备一下，你愿意吗？”郑哲听了非常高兴，当场表示一定会把这项工作做好，并答应王老师不会再用小动物捉弄同学。一个月后，在王老师的帮助下，郑哲出色地完成了课代表的工作及组织同学参加竞赛的任务，赢得了师生的一致好评。此后，郑哲对其他学科也产生了浓厚的兴趣，改掉了捉弄同学的坏习惯，成为班里的优秀课代表。问题：案例中王老师遵循了哪些德育原则？结合材料进行分析。（18分）
考题
单选题（）是为了完成任务分工而设计的工具A
任务分工矩阵B
目标分解矩阵C
SWOT分析D
战略地图
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