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生产中有这样的谚语：清明前后，点瓜种豆。而今随着科技的发展，随时可以生产反季节蔬菜。由此可见（）

  • A、规律具有普遍性和客观性
  • B、规律既能被创造，也能被消灭
  • C、科技是认识发展的动力
  • D、人可以认识并利用规律

参考答案

更多 “生产中有这样的谚语：清明前后，点瓜种豆。而今随着科技的发展，随时可以生产反季节蔬菜。由此可见（）A、规律具有普遍性和客观性B、规律既能被创造，也能被消灭C、科技是认识发展的动力D、人可以认识并利用规律” 相关考题
考题 "清明前后,种花点豆”是谚语中的()。 A.政治谚语B.劳动谚语C.道德谚语D.科学谚语
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考题 “种瓜得瓜，种豆得豆”强调的是（ ）因素对人的发展的影响。A.环境B.教育C.遗传D.主观
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考题 “种瓜得瓜，种豆得豆”强调的是（ ）因素对人的发展的影响。A．遗传B．环境C．教育D．主欢
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考题 我国民间有这样的一种说法：“种瓜得瓜，种豆得豆”，这句话反映了亲代与子代之间在形态、结构和生理功能上非常相似，这就是( )。A.变异现象 B.遗传现象 C.进化现象 D.复制现象
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考题 农业生产中有这样的谚语：“清明前后。栽瓜种豆”。而今随着科技的发展，随时可以生产反季节蔬菜。这说明()。A.规律具有主观性 B.规律既能被创造也能被消灭 C.科技是认识发展的动力 D.人可以认识并利用规律
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考题 敦煌发现的藏文文献中有一部谚语，它叫（）。A、《沽巴谚语》B、《谚语》C、《松巴谚语》
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考题 随着科技的发展和市场的多样化，“以（）为中心”组织生产，使生产计划更易实现.
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考题 种瓜得瓜，种豆得豆，反应了生物界的什么？（）A、进化B、生长C、遗传D、变异
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考题 随着科技的发展，目前用服装（）系统辅助制图裁剪可大大提高成衣的生产效率。A、CAFB、CAEC、CADD、CAI
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考题 （）点随着生产过程中质量记录的产生随时由监造代表进行文件见证。A、H；B、W；C、R。
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考题 随着科技的发展，出现了“网上墓园”。在清明节，通过网上祭拜，来增强民族文化认同感，加强民族团结，凝聚民族精神；让清明扫墓这个古老的传统风俗，成为今天增强民族凝聚力、激发爱国情感的载体。这种新生的祭奠方式方兴未艾，正在极大的想象空间中发展着清明文化的表达方式。试运用《文化生活》的有关知识，结合以上材料，简要回答：你是怎样看待清明节及其祭拜形式的演变的？
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考题 下列名言名句与其所蕴含的哲理对应正确的是（）A、奢靡之始，危亡之渐——要重视量的积累B、种瓜得瓜，种豆得豆——矛盾具有普遍性C、物必先腐，而后虫生——事物是不断发展的D、逢山开路，遇水搭桥——坚持两点论
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考题 俗话说，种瓜得瓜，种豆得豆。这里强调的哲理是（）A、内因是事物发展变化的根据B、外因是事物发展变化的条件C、人的主观能动性D、内外因共同起作用
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考题 “种瓜得瓜，种豆得豆”强调的是（）因素对人的发展的影响。A、遗传B、环境C、教育D、主观
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考题 “种瓜得瓜，种豆得豆”是指遗传。
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考题 保证种豆得豆，种瓜得瓜的遗传特性的原则是（）A、DNA保留B、氨基配对C、碱基配对D、酸基配对
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考题 《历书》云：“春分后十五日，斗指乙，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”农谚：“清明前后，点瓜种豆。”材料中“清明”作为节气主要是因为（）A、祭祖扫墓B、踏青游玩C、农业生产D、政治清明
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考题 下列说法与清明不符的是（）A、清明前后，点瓜种豆B、忽如一夜春风来C、植树造林，莫过清明D、清明时节雨纷纷
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考题 选项中与佛教教义无关的是（）。A、因果报应B、种瓜得瓜，种豆得豆C、兰因絮果D、有因无果
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考题 伴随着科技的进步，现在的人要想学习，可以随时随地接受任何形式的教育。
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考题 单选题下列说法与清明不符的是（）A 清明前后，点瓜种豆B 忽如一夜春风来C 植树造林，莫过清明D 清明时节雨纷纷
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考题 单选题种瓜得瓜，种豆得豆，反应了生物界的什么？（）A 进化B 生长C 遗传D 变异
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考题 单选题“种瓜得瓜，种豆得豆”强调的是（）因素对人的发展的影响。A 遗传B 环境C 教育D 主观
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考题 填空题随着科技的发展和市场的多样化，“以（）为中心”组织生产，使生产计划更易实现。
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考题 单选题《历书》云：“春分后十五日，斗指乙，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”农谚：“清明前后，点瓜种豆。”材料中“清明”作为节气主要是因为（）A 祭祖扫墓B 踏青游玩C 农业生产D 政治清明
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考题 判断题“种瓜得瓜，种豆得豆”是指遗传。A 对B 错
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考题 单选题“清明前后，种瓜点豆”，“朝霞不出门，晚霞行千里”。这些古老的谚语是我国先民通过观察时令、天气等方面的特征与生活、生产之间的联系而形成的知识体系，至今对人们的生产和生活还有重要影响。这说明（　　）。①实践活动是人们获得对具体事物认识的来源②意识对人们改造客观世界活动起指导作用③意识的主动创造性使得人能认识和发展规律④人们能够根据事物固有联系建立新的联系A ①②B ②③C ①③D ②④
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