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试论19世纪末以来法国政府对学前教育的态度和措施。


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考题 凯果玛具体领导了19世纪80年代法国学前教育机构的改革,促使政府将日间看护中心改造成为()

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考题 19世纪30年代起,法国政府逐步将学前教育纳入中央集权和教育行政管理体制,把()作为公共教育体系中的一个部分,加强对托儿所的财政资助,有力推动了法国学前教育的发展。

考题 选民登记制度于19世纪末在()建立。A、美国B、德国C、法国D、英国

考题 19世纪末以来对中国文化的发展有重大而深远的影响的I化观点和主张有哪些?

考题 19世纪末期,随着法国大革命的到来,()体裁风行一时。A、意大利正歌剧B、法国大歌剧C、法国喜歌剧D、拯救歌剧

考题 问答题简述法国19世纪末以来刑法的发展变化。

考题 判断题凯果玛具体领导了19世纪80年代的法国学前教育机构改革,促使政府将日间看护中心改造为母育学校,并将其纳入国民教育体系。A 对B 错

考题 填空题凯果玛具体领导了19世纪80年代法国学前教育机构的改革,促使政府将日间看护中心改造成为()

考题 问答题19世纪末以来对中国文化的发展有重大而深远的影响的I化观点和主张有哪些?

考题 问答题试论19世纪末以来法国政府对学前教育的态度和措施。

考题 问答题分析法国政府对学前教育的态度和措施,对我国有什么启发?

考题 填空题19世纪30年代起,法国政府逐步将学前教育纳入中央集权和教育行政管理体制,把()作为公共教育体系中的一个部分,加强对托儿所的财政资助,有力推动了法国学前教育的发展。

考题 单选题法国喜歌剧产生于()。A 19世纪末期B 19世纪初期C 18世纪末期D 18世纪初期E 18、19世纪之交