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儿童游戏的高级发展形式是()。
- A、练习性游戏
- B、象征性游戏
- C、规则游戏
- D、建构游戏
参考答案
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考题
维果斯基的游戏学说认为游戏的发展价值包括()A、游戏促进儿童语言能力的发展B、游戏促进儿童表征思维能力的发展C、游戏促进儿童意志行动的发展D、游戏促进儿童想象能力的发展E、游戏促进儿童动作灵活性的发展
考题
学前儿童的游戏划分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏四种,其划分依据是()A、按学前儿童的认知发展分类B、按儿童在游戏中的社会行为表现C、按儿童在游戏中的体验形式D、按游戏的主题
考题
单选题学前儿童的游戏划分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏四种,其划分依据是()A
按学前儿童的认知发展分类B
按儿童在游戏中的社会行为表现C
按儿童在游戏中的体验形式D
按游戏的主题
考题
单选题认知发展游戏理论认为儿童感知运动阶段游戏的主要形式是()A
象征性游戏B
感觉运动游戏C
结构游戏D
规则游戏
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