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（）依据一定的智育任务设计的，以智力活动为基础，以生动、有趣的游戏形式，使幼儿在轻松愉快的活动中完成增进知识、发展智力的任务，帮助幼儿认识事物、巩固知识、锻炼思维的一种有规则的游戏。
- A、语言游戏
- B、亲子游戏
- C、智力游戏
- D、结构游戏
参考答案
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考题
企业规模的大小会影响部门结构的选择，以下说法正确的是（ ）。A．规模较小，宜选择以成果为中心设计的部门结构；规模较大，宜选择以工作和任务为中心设计的部门结构；规模特大，宜选择以关系为中心设计的部门结构B．规模较小，宜选择以关系为中心设计的部门结构；规模较大，宜选择以成果为中心设计的部门结构；规模特大，宜选择以工作和任务为中心设计的部门结构C．规模较小，宜选择以工作和任务为中心设计的部门结构；规模较大，宜选择以成果为中心设计的部门结构：规模特大，宜选择以关系为中心设计的部门结构D．规模较小，宜选择以工作和任务为中心设计的部门结构；规模较大，宜选择以关系为中心设计的部门结构；规模特大，宜选择以成果为中心设计的部门结构
考题
国外某教材在《有趣的故事》一课安排了这样的学习活动：设计一个好莱坞版《有趣的故事》的海报，对这一设计理解不正确的是（ ）。A、任务设计综合多种能力，体现了语文学习的综合性
B、任务设计与学生的生活经验联系紧密，易于激发学生的兴趣
C、要求以海报的形式呈现故事内容，有利于发展学生的创新能力
D、任务要求聚集于文本细节，体现了读写结合，以写促读的原则
考题
国外某教材在《有趣的故事》一课安排了这样的学习活动：设计一个好莱坞版《有趣的故事》的海报，对这一设计理解不正确的是（ ）。
A.任务设计综合多种能力，体现了语文学习的综合性
B.任务设计与学生的生活体验联系紧密，易于激发学生的兴趣
C.要求以海报的形式呈现故事内容，有利于发展学生的创新能力
D.任务要求聚集于文本细节，体现了读写结合，以写促读的原则
考题
下列哪个选项不是培训课程设计依据的资源（）.A、以有组织的学科内容作为课程设计的资源依据B、以教师队伍为课程设计的资源依据C、以学员作为课程设计的资源依据D、以社会作为课程设计的资源依据
考题
归经的理论基础和依据是（）A、以四气五味为基础，以所治病为依据。B、以脏腑经络理论为基础，所治具体病证为依据。C、以药性为基础，药效为依据。D、以治法为基础，脏腑为依据。E、以阴阳学说为基础，脏腑为依据。
考题
单选题下列哪个选项不是培训课程设计依据的资源（）.A
以有组织的学科内容作为课程设计的资源依据B
以教师队伍为课程设计的资源依据C
以学员作为课程设计的资源依据D
以社会作为课程设计的资源依据
考题
单选题（）依据一定的智育任务设计的，以智力活动为基础，以生动、有趣的游戏形式，使幼儿在轻松愉快的活动中完成增进知识、发展智力的任务，帮助幼儿认识事物、巩固知识、锻炼思维的一种有规则的游戏。A
语言游戏B
亲子游戏C
智力游戏D
结构游戏
考题
单选题归经的理论基础和依据是（）A
以四气五味为基础，以所治病为依据。B
以脏腑经络理论为基础，所治具体病证为依据。C
以药性为基础，药效为依据。D
以治法为基础，脏腑为依据。E
以阴阳学说为基础，脏腑为依据。
考题
多选题以活动达成的结构为依据，社会实践活动内容可划分为（）A以劳动教育为目标的活动B以智育为目标的活动C以德育为目标的活动D以美育为目标的活动E以体育为目标的活动
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