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出现旁观者效应的原因可能有()。
- A、评价焦虑
- B、性别的影响
- C、对模糊情境的社会性定义
- D、责任扩散
- E、求助人不值得帮助
参考答案
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考题
梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序包括( )。A.通过角色扮演和想象使求助者面临一种可以引发焦虑的情境B.要求求助者评价他们的焦虑水平C.教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知D.帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查这些想法
考题
利他行为中有一现象称为“旁观者效应”,其意思是( )。
(A)他人在场有利于促进助人行为
(B)他人在场对利他行为有负面影响
(C)他人在场,会激励助人者
(D)他人在场,使助人者体会到社会赞许,增进助人行为
考题
梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序包括( )。
(A)设置现实情境引发求助者的焦虑反应
(B)要求求助者评价他们的焦虑水平
(C)教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知
(D)帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法
考题
以下对考试焦虑描述正确的是()。A、考试焦虑是在一定的应试情境下,个体希望防御或逃避考试的情绪紧张状态B、考试焦虑在很大程度是是个体对所面临情境评价的结果C、考试焦虑受个性特征和其他身心因素的影响D、考试焦虑以紧张、担忧为基本特征,其情绪反应的程度有大有小
考题
应对技能学习程序的具体步骤包括()。A、通过角色扮演和想像使求助者面临一种可引发焦虑的情境B、让求助者评价相应的焦虑水平并觉察到与焦虑相关的认知C、帮助求助者接受咨询师提供的正确应对焦虑情境的相关知识D、帮助求助者重新评价自我陈述并注意重新评价后的焦虑水平
考题
梅肯鲍姆认知行为技术的具体程序中的第一步是()A、教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知B、获得和复述一种新的自我陈述C、要求求助者评价他们的焦虑水平D、通过角色扮演和想像使求助者面临一种可以引发焦虑的情境E、帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法
考题
多选题梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序包括()。A设置现实情境引发求助者的焦虑反应B要求求助者评价他们的焦虑水平C教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知D帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法
考题
多选题以下对考试焦虑描述正确的是()。A考试焦虑是在一定的应试情境下,个体希望防御或逃避考试的情绪紧张状态B考试焦虑在很大程度是是个体对所面临情境评价的结果C考试焦虑受个性特征和其他身心因素的影响D考试焦虑以紧张、担忧为基本特征,其情绪反应的程度有大有小
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