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有的儿童在七、八个月就能说出清晰的词,而有的儿童要到两岁或超过两岁才能说出一些简单的字词,这表明个体发展具有()
- A、规律性
- B、个别差异
- C、阶段性
- D、社会性
参考答案
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考题
心理学家在研究儿童言语发展过程的时候发现,无论哪个种族的儿童.其言语发展的过程极为相似。具体表现为:大约l岁时,能说出被他人理解的词;2岁末能说出词组;4—5岁能说出符合语法结构的句子。这表明,儿童在出生后的4~5年内即获得了基本的听说能力。试选用两种不同的言语获得理论解释上述现象。
考题
关于学前儿童语音发展的特点,说法错误的是()A、学前儿童语音发展经历了五个阶段,分别是反射性发声期---牙牙语期—词和句子模式的萌芽期—学说话期—积极的语音发展阶段B、学前儿童发音过程以发出“音节”为主,逐渐发出清晰的单音C、4岁前学前儿童语音发展有收缩趋势,此后有扩展的趋势D、两岁左右的学前儿童建立了词的语音表象
考题
下列哪种活动体现了儿童的再造想象。()A、有些孩子经常会生造一些词语B、在绘画时,有的幼儿把太阳画成绿色C、有的幼儿在看图说话时,能说出许多图上没有但与主题相关的内容D、幼儿把音阶想象成“走楼梯”来理解音阶
考题
单选题下列哪种活动体现了儿童的再造想象。()A
有些孩子经常会生造一些词语B
在绘画时,有的幼儿把太阳画成绿色C
有的幼儿在看图说话时,能说出许多图上没有但与主题相关的内容D
幼儿把音阶想象成“走楼梯”来理解音阶
考题
单选题以下关于儿童语言发展的表述,正确的是()A
儿童要到3岁左右才能掌握本民族语言的全部语音B
儿童要掌握语音,必须先听懂语音,然后才能说出语音C
维果斯基将儿童的语言划分为自我中心言语和社会化言语两大类D
幼儿的内部言语包括对话言语和独白言语
考题
单选题以下关于儿童语言发展的表述,正确的是( )。A
儿童要到3岁左右才能掌握本民族语言的全部语音B
儿童要掌握语音,必须先听懂语音,然后才能说出语音C
维果斯基将儿童的语言划分为自我中心语言和社会化语言两大类D
幼儿的内部言语包括对话言语和独白言语
考题
单选题关于学前儿童语音发展的特点,说法错误的是()A
学前儿童语音发展经历了五个阶段,分别是反射性发声期---牙牙语期—词和句子模式的萌芽期—学说话期—积极的语音发展阶段B
学前儿童发音过程以发出“音节”为主,逐渐发出清晰的单音C
4岁前学前儿童语音发展有收缩趋势,此后有扩展的趋势D
两岁左右的学前儿童建立了词的语音表象
考题
填空题有的研究指出,儿童识记有美感情调色彩的词和有恶感的词相比,其识记效果是()。
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