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使游戏发展价值得以实现的基本环节是（）

  • A、场地的安排
  • B、玩具的提供
  • C、时间的保证
  • D、经验的丰富

参考答案

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考题 游戏对幼儿心理发展的意义包括( )。多选A. 主导他们的认知发展 B. 主导他们的社会性发展 C. 是实现自我价值的载体 D. 使他们心情愉悦
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考题 游戏对幼儿心理发展的意义包括（ ）。 (A)主导他们的认知发展 （B)主导他们的社会性发展 (C)是实现自我价值的载体 （D)使他们心情愉悦
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考题 幼儿视觉审美教育能力的培养，是通过对幼儿实施美术教学，而不是美术游戏得以实现的。
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考题 “游戏是幼儿的基本活动”。幼儿游戏蕴藏着发展的需要和教育的契机。请说游戏对幼儿发展的价值。
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考题 不是实现人的价值的重要环节为（）A、肯定B、创造C、成就D、发展
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考题 在营销活动中，企业经济效益得以直接实现的环节是（）。
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考题 游戏促进儿童发展的价值体现在（）。A、游戏实现了儿童运动能力的发展B、游戏实现了儿童认知能力的发展C、游戏实现了儿童社会性的发展D、游戏实现了儿童情感的发展
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考题 维果茨基认为，游戏在儿童的发展中起着巨大的作用，游戏的发展价值有（）。A、游戏使思维摆脱了具体事物的束缚B、游戏调节了人格发展的阶段冲突，并掌握冲突中的情感危机C、游戏满足儿童想做大人的愿望D、游戏有助于意志行为的发展
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考题 下列关于儿童游戏发展价值的说法，错误的是（）。A、游戏提高机体对于环境的适应能力B、游戏使幼儿“有话想说”和“有话会说”C、游戏为幼儿提供轮流、协商、分享、合作等社会交往技能学习的机会D、相对于本体性游戏，教育性游戏发展价值更大
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考题 影响着儿童游戏的发生和发展，而且也是游戏发展价值得以实现的基本环节是（）。A、幼儿游戏欲望的激起B、游戏主题的选择C、游戏环境的布置和创设D、玩具的创设和提供
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考题 物资流通的职能，就是使生产资料，经过流通领域，再进入生产领域进行消费，使物资的价值得以补偿，使其价值得以实现。
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考题 保证儿童游戏权利得以实现的决定性条件是（）A、合理的学期计划B、足够的游戏空间C、充足的游戏时间D、足量的游戏人数
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考题 （）是一种商品的实体运动，通过这种运动使商品的使用价值得以实现。
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考题 员工培训的目的包括（）A、使新进入企业的院校毕业生符合职位要求B、使在岗员工只适应公司发展的要求C、使员工实现自我价值，追求自我发展的愿望得以实现D、使企业培育企业文化，统一员工理念的需要得以满足E、使企业提升整体绩效，增强竞争优势的目的得以实现
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考题 施工过程中的什么控制是确保耐久性目标得以实现的根本环节（）A、维修B、质量C、检测D、施工耐久性为基本要求
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考题 单选题现代的游戏治疗是通过()游戏形式得以实现的。A 交往游戏B 教学游戏C 象征性游戏D 规则性游戏
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考题 单选题下列关于儿童游戏发展价值的说法，错误的是（）。A 游戏提高机体对于环境的适应能力B 游戏使幼儿“有话想说”和“有话会说”C 游戏为幼儿提供轮流、协商、分享、合作等社会交往技能学习的机会D 相对于本体性游戏，教育性游戏发展价值更大
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考题 多选题游戏对儿童心理发展的意义有（　　）。A游戏是幼儿活动和情感愉悦的精神寄托B游戏是促进幼儿认知发展和社会性发展的重要渠道C游戏是幼儿之间社会交往的最好园地D游戏是幼儿实现自我价值的最佳载体
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考题 多选题游戏促进儿童发展的价值体现在（）。A游戏实现了儿童运动能力的发展B游戏实现了儿童认知能力的发展C游戏实现了儿童社会性的发展D游戏实现了儿童情感的发展
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考题 问答题“游戏是幼儿的基本活动”。幼儿游戏蕴藏着发展的需要和教育的契机。请说游戏对幼儿发展的价值。
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考题 多选题维果茨基认为，游戏在儿童的发展中起着巨大的作用，游戏的发展价值有（）。A游戏使思维摆脱了具体事物的束缚B游戏调节了人格发展的阶段冲突，并掌握冲突中的情感危机C游戏满足儿童想做大人的愿望D游戏有助于意志行为的发展
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考题 单选题影响着儿童游戏的发生和发展，而且也是游戏发展价值得以实现的基本环节是（）A 幼儿游戏欲望的激起B 游戏主题的选择C 游戏环境的布置和创设D 玩具的创设和提供
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考题 填空题（）是一种商品的实体运动，通过这种运动使商品的使用价值得以实现。
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考题 多选题员工培训的目的包括()A使新进入企业的院校毕业生符合职位要求B使在岗员工只适应公司发展的要求C使员工实现自我价值，追求自我发展的愿望得以实现D使企业培育企业文化，统一员工理念的需要得以满足E使企业提升整体绩效，增强竞争优势的目的得以实现
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考题 判断题物资流通的职能，就是使生产资料，经过流通领域，再进入生产领域进行消费，使物资的价值得以补偿，使其价值得以实现。A 对B 错
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考题 单选题使游戏发展价值得以实现的基本环节是（）A 场地的安排B 玩具的提供C 时间的保证D 经验的丰富
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