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保证儿童游戏权利得以实现的决定性条件是()
- A、合理的学期计划
- B、足够的游戏空间
- C、充足的游戏时间
- D、足量的游戏人数
参考答案
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考题
指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性;认真观察儿童的游戏,了解儿童游戏的真实情况,()。A.合理地参与游戏,为孩子顺利开展游戏提供支持B.精心设计和选择游戏C.激发游戏的情绪D.保证游戏的时间
考题
游戏是否成功或游戏的教育作用是否得以充分的实现,根本上取决于( )A.游戏是否充分体现儿童主人翁的地位
B.游戏是否让儿童愉快
C.游戏是否进行顺利
D.儿童在游戏中是否获得成长的经验
考题
指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性;认真观察儿童的游戏,了解儿童游戏的真实情况,()。A、合理地参与游戏,为孩子顺利开展游戏提供支持B、精心设计和选择游戏C、激发游戏的情绪D、保证游戏的时间
考题
游戏观察结果的分析角度包括:社会性发展状况、认知水平特点以及()A、游戏空间安排;游戏时间;游戏材料;游戏态度;游戏主题B、游戏空间安排;游戏时间;游戏材料;游戏主题C、游戏空间安排;游戏材料;游戏态度;游戏主题D、游戏空间安排;游戏时间;游戏材料;游戏态度
考题
单选题游戏观察结果的分析角度包括:社会性发展状况、认知水平特点以及()A
游戏空间安排;游戏时间;游戏材料;游戏态度;游戏主题B
游戏空间安排;游戏时间;游戏材料;游戏主题C
游戏空间安排;游戏材料;游戏态度;游戏主题D
游戏空间安排;游戏时间;游戏材料;游戏态度
考题
单选题幼儿游戏的前提是()。A
和谐游戏环境B
丰富的游戏材料C
游戏的参与者D
充足的游戏时间
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