考题
（ ）是遗传决定论的代表人物。A．柏拉图B．华生C．洛克D．孔子
考题
遗传决定论的代表人物是洛克与“成熟势力学说”的创始人格塞尔。()
考题
提出“成熟势力说”的是()
A、洛克B、斯宾塞C、华生D、格塞尔
考题
__________是环境决定论的代表人物。（ ）A.柏拉图
B.格塞尔
C.皮亚杰
D.华生
考题
“成熟决定论”的代表人物是（)
A.格塞尔 B.杜威 C.华生 D.霍尔
考题
（ ）是环境决定论的代表人物。
A、柏拉图
B、格塞尔
C、皮亚杰
D、华生
考题
外铄论的代表人物是( )A.洛克
B.华生
C.孟子
D.格塞尔
考题
“成熟势力说”的创始人是（）A柏拉图B格塞尔C华生D皮亚杰
考题
遗传决定论的代表人物是古希腊的哲学家（）和“成熟势力学说”的创始人格塞尔。A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、洛克
考题
提出"成熟势力说"，认为儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程的学者是（ ）A、柏拉图B、皮亚杰C、格塞尔D、洛克
考题
提出“成熟势力说”，认为儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程是（）A、柏拉图B、皮亚杰C、格塞尔D、洛克
考题
提出“儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程”观点的代表人物是（）A、柏拉图B、华生C、洛克D、格塞尔
考题
（）强调成熟机制对人的发展的决定作用。A、华生B、格塞尔C、洛克D、弗洛伊德
考题
下列持“环境决定论”观点的人物是（）。A、柏拉图和霍尔B、柏拉图和华生C、霍尔和洛克D、洛克和华生
考题
“内发论”的主要代表人物有（ ）。A、孟子B、华生C、威尔逊D、洛克E、格塞尔
考题
教育万能论的代表人物有（）A、洛克B、华生C、格塞尔D、康德E、高尔登
考题
环境决定论的典型代表是（）A、洛克B、华生C、格塞尔D、高尔登E、孟禄
考题
提出“白板说”的是（）A、华生B、洛克C、卢梭D、格塞尔
考题
单选题“成熟势力说”的创始人是（）A
柏拉图B
格塞尔C
华生D
皮亚杰
考题
多选题教育万能论的代表人物有（）A洛克B华生C格塞尔D康德E高尔登
考题
单选题提出“儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程”观点的代表人物是（）A
柏拉图B
华生C
洛克D
格塞尔
考题
单选题（ ）是环境决定论的代表人物。A
柏拉图B
格塞尔C
皮亚杰D
华生
考题
单选题遗传决定论的代表人物是古希腊的哲学家_______和“成熟势力学说”的创始人_____。（）A
柏拉图；格塞尔B
柏拉图；洛克C
格塞尔；华生D
洛克；华生
考题
单选题遗传决定论的代表人物是古希腊的哲学家（）和“成熟势力学说”的创始人格塞尔。A
柏拉图B
亚里士多德C
苏格拉底D
洛克
考题
单选题提出“成熟势力说”，认为儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程是（）A
柏拉图B
皮亚杰C
格塞尔D
洛克
考题
单选题“成熟势力说”的创始人是（）。A
柏拉图B
格赛尔C
华生D
皮亚杰
考题
多选题环境决定论的典型代表是（）A洛克B华生C格塞尔D高尔登E孟禄