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根据艾利斯的ABC理论，自我挫败的非理性信念的形式有（）。

  • A、糟糕可怕至极
  • B、不能忍受
  • C、包罗一切或过度概括
  • D、贬低自我价值
  • E、灵活通融

参考答案

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考题 艾利斯认为,引起情绪、行为失调的是________,其突出特点是绝对化,“必须如此”,不可通融。 A.理性信念B.非理性信念C.潜意识D.冲动
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考题 根据艾利斯的ABC理论,自我挫败的非理性信念的形式有____________。 A.糟糕可怕至极B.不能忍受C.包罗一切或过度概括D.贬低自我价值E.灵活通融
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考题 一个人带着非理性信念来理解、评价他所知觉到的世界,由于这种思维的非理性的、畸形的,其最终结果导致情绪失调。这类自损思维有糟糕可怕化、不能忍受、包罗一切或过度概括、()等四种类型。 A、以偏概全B、过度理智化C、强迫思维D、贬低自我价值
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考题 艾利斯提出了认知的“ABC情绪理论框架”，其中C是指（ ）。A．人们思考、信念、自我告知和评估此一事件的情绪结果B．人们如何思考、信念、自我告知和评估其所遭遇的事件C．事件发生导致的后果D．真实发生的事件
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考题 非理性观念的主要特征是（ ）。 (A)绝对化要求 （B)追求完美 (C)过分概括化 （D)糟糕至极
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考题 非理性信念的特征有（　　） A.绝对化要求 B.过度情绪化 C.过分概括化 D.糟糕至极
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考题 “如果事情非己所愿，那将是一件可怕的事情。”这种不合理的信念符合 ( )的特征。 (A)绝对化 （B)糟糕至极 (C)以偏概全 （D)过分概括
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考题 非理性信念的共同特征不包括（ ）A.绝对化要求 B.过分概括化 C.过度抱怨 D.槽糕至极
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考题 非理性信念的共同特征是（）A绝对化B概括化C相对化D糟糕至极
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考题 非理性想法往往是自我打击，也称什么（）思想。A、自我肯定B、自我挫败C、自我控制D、自我赞扬
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考题 情绪ABC理论中，常见的有三种错误信念：绝对化的要求、过分概括化和糟糕至极。
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考题 根据情绪ABC理论，不合理信念的特点是（）。A、绝对化B、过分概括化C、糟糕至极D、过于乐观E、过于悲观
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考题 非理性想法的特征包括（）。A、由点及面B、绝对化C、过分概括化D、由面及点E、糟糕至极
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考题 引发不良情绪的非理性观念可以概括为（）、（）、糟糕至极这三大特征。
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考题 艾利斯认为，引起情绪、行为失调的是（），其突出特点是绝对化，“必须如此”，不可通融。A、理性信念B、非理性信念C、潜意识D、冲动
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考题 非理性想法往往是自我打击，也称为（）思想。A、自我肯定B、自我挫败C、自我控制D、自我赞扬
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考题 "由于我考试作弊的原因，老师再也不会喜欢我了。"这句话表达的非理性信念是（）。A、概括化B、绝对化C、糟糕至极D、都不是
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考题 以下不是非理性信念特征的是（）。A、绝对化要求B、过分概括化C、糟糕至极D、相对合理的要求
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考题 单选题"由于我考试作弊的原因，老师再也不会喜欢我了。"这句话表达的非理性信念是（）。A 概括化B 绝对化C 糟糕至极D 都不是
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考题 单选题非理性信念的特征不包括（）。A 糟糕至极B 过分概括化C 易变性D 绝对化要求
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考题 单选题"如果事情非己所愿，那将是一件可怕的事情。"这种不合理的信念符合（）的特征。A 绝对化B 糟糕至极C 以偏概全D 过分概括
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考题 多选题根据情绪ABC理论，不合理信念的特点是（）。A绝对化B过分概括化C糟糕至极D过于乐观E过于悲观
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考题 多选题非理性信念的共同特征是（）A绝对化B概括化C相对化D糟糕至极
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考题 单选题“由于我考试作弊，老师再也不会喜欢我了。”这句话所表达的非理性信念是（）。A 概括化B 绝对化C 糟糕至极D 过度引申E 都不是
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考题 多选题根据艾利斯的ABC理论，自我挫败的非理性信念的形式有（）。A糟糕可怕至极B不能忍受C包罗一切或过度概括D贬低自我价值E灵活通融
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