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根据艾利斯的ABC理论,自我挫败的非理性信念的形式有()。

  • A、糟糕可怕至极
  • B、不能忍受
  • C、包罗一切或过度概括
  • D、贬低自我价值
  • E、灵活通融

参考答案

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考题 "由于我考试作弊,老师再也不会喜欢我了。"这句话所表达的非理性信念是A、概括化B、绝对化C、糟糕至极D、过度引申E、都不是

考题 艾利斯认为,引起情绪、行为失调的是________,其突出特点是绝对化,“必须如此”,不可通融。 A.理性信念B.非理性信念C.潜意识D.冲动

考题 根据艾利斯的ABC理论,自我挫败的非理性信念的形式有____________。 A.糟糕可怕至极B.不能忍受C.包罗一切或过度概括D.贬低自我价值E.灵活通融

考题 一个人带着非理性信念来理解、评价他所知觉到的世界,由于这种思维的非理性的、畸形的,其最终结果导致情绪失调。这类自损思维有糟糕可怕化、不能忍受、包罗一切或过度概括、()等四种类型。 A、以偏概全B、过度理智化C、强迫思维D、贬低自我价值

考题 艾利斯提出了认知的“ABC情绪理论框架”,其中C是指( )。A.人们思考、信念、自我告知和评估此一事件的情绪结果B.人们如何思考、信念、自我告知和评估其所遭遇的事件C.事件发生导致的后果D.真实发生的事件

考题 非理性观念的主要特征是( )。 (A)绝对化要求 (B)追求完美 (C)过分概括化 (D)糟糕至极

考题 非理性信念的特征有(  ) A.绝对化要求 B.过度情绪化 C.过分概括化 D.糟糕至极

考题 “如果事情非己所愿,那将是一件可怕的事情。”这种不合理的信念符合 ( )的特征。 (A)绝对化 (B)糟糕至极 (C)以偏概全 (D)过分概括

考题 非理性信念的共同特征不包括( )A.绝对化要求 B.过分概括化 C.过度抱怨 D.槽糕至极

考题 非理性信念的共同特征是()A绝对化B概括化C相对化D糟糕至极

考题 非理性想法往往是自我打击,也称什么()思想。A、自我肯定B、自我挫败C、自我控制D、自我赞扬

考题 情绪ABC理论中,常见的有三种错误信念:绝对化的要求、过分概括化和糟糕至极。

考题 根据情绪ABC理论,不合理信念的特点是()。A、绝对化B、过分概括化C、糟糕至极D、过于乐观E、过于悲观

考题 非理性想法的特征包括()。A、由点及面B、绝对化C、过分概括化D、由面及点E、糟糕至极

考题 引发不良情绪的非理性观念可以概括为()、()、糟糕至极这三大特征。

考题 艾利斯认为,引起情绪、行为失调的是(),其突出特点是绝对化,“必须如此”,不可通融。A、理性信念B、非理性信念C、潜意识D、冲动

考题 非理性想法往往是自我打击,也称为()思想。A、自我肯定B、自我挫败C、自我控制D、自我赞扬

考题 "由于我考试作弊的原因,老师再也不会喜欢我了。"这句话表达的非理性信念是()。A、概括化B、绝对化C、糟糕至极D、都不是

考题 以下不是非理性信念特征的是()。A、绝对化要求B、过分概括化C、糟糕至极D、相对合理的要求

考题 单选题"由于我考试作弊的原因,老师再也不会喜欢我了。"这句话表达的非理性信念是()。A 概括化B 绝对化C 糟糕至极D 都不是

考题 单选题非理性信念的特征不包括()。A 糟糕至极B 过分概括化C 易变性D 绝对化要求

考题 单选题"如果事情非己所愿,那将是一件可怕的事情。"这种不合理的信念符合()的特征。A 绝对化B 糟糕至极C 以偏概全D 过分概括

考题 多选题根据情绪ABC理论,不合理信念的特点是()。A绝对化B过分概括化C糟糕至极D过于乐观E过于悲观

考题 多选题非理性信念的共同特征是()A绝对化B概括化C相对化D糟糕至极

考题 单选题“由于我考试作弊,老师再也不会喜欢我了。”这句话所表达的非理性信念是()。A 概括化B 绝对化C 糟糕至极D 过度引申E 都不是

考题 多选题根据艾利斯的ABC理论,自我挫败的非理性信念的形式有()。A糟糕可怕至极B不能忍受C包罗一切或过度概括D贬低自我价值E灵活通融

考题 单选题艾利斯认为,引起情绪、行为失调的是(),其突出特点是绝对化,“必须如此”,不可通融。A 理性信念B 非理性信念C 潜意识D 冲动