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有效教学目标

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考题 有效教学必须遵循的基本要求是【 】A．教学方法B．教学过程C．教学原则D．教学目标
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考题 语文教学目标是语文教学活动的方向，也是评价每一次教学是否有效的依据。 ( )
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考题 有效的评价有赖于制定科学而明确的教学目标，这个教学目标应有什么样的结构和内容呢?
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考题 教学目标有效依据()。 A、自主选择B、三维目标C、教材D、指导纲要
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考题 教师和学生在特定的环境和条件下,基于预定的课程教学目标,通过交流与互动所达成的有效果与有效益的教学,属于我国当前推崇的教学新理念中的()新理念。 A、反思性教学B、体验教学C、有效教学D、对话教学E、实践教学
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考题 (2008年)教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（）。 A.教学策略 B.学习策略 C.教学计划 D.教学目标
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考题 教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称为（ ）。 A.教学策略 B.教学目标 C.教学计划 D.学习策略
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考题 教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为（　　）。 A.教学策略 B.教学方法 C.教学目标 D.学习方法
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考题 教学策略的合理利用是有效达到教学目标的重要手段。（ ）
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考题 在有效教学目标设计时应该注意哪些事项？
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考题 在“三维”教学目标中，（）是有效教学活动的核心目标。A知识技能B过程方法C情感态度价值D道德教育
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考题 在“三维”教学目标中，知识技能授受是有效教学活动的伴随性目标。（）A对B错
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考题 如何有效描述教学目标？
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考题 学校教育需要按照特定的（）来最有效地组织教学。A、学生B、教学目标C、教学内容D、教学媒体
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考题 在“三维”教学目标中，知识技能授受是有效教学活动的伴随性目标。（）
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考题 有效教学的核心过程要素是（）A、教学目标B、教师和教学方式的组合C、教学效果D、教学评价
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考题 （）是教学反馈矫正的前提。A、教学目标；B、学员配合；C、有效组织；D、控场。
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考题 简述有效教学目标的基本特征。
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考题 有效教学目标的基本特征有哪些？
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考题 教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为（）。A、教学策略B、教学方法C、教学目标D、学习方法
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考题 教学目标能够发挥应有的作用是有条件的，综合多个实验结果，我们认为教学目标有效的条件是（）。A、学生对目标有意识B、目标明确具体、数量适当C、教师能够理解目标D、教学目标能够回应教学过程E、教学目标的评价是可操作的
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考题 教师采取的有效达到教学目标的活动计划称为（）。A、教学策略B、教学规划C、教学构想D、教学方法
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考题 （）是教师自我成长的一条经济有效的途径。A、教学目标B、教学思路C、教学方法D、教学反思
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考题 教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（）A、教学策略B、学习策略C、教学计划D、教学目标
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考题 多选题教学目标能够发挥应有的作用是有条件的，综合多个实验结果，我们认为教学目标有效的条件是（）。A学生对目标有意识B目标明确具体、数量适当C教师能够理解目标D教学目标能够回应教学过程E教学目标的评价是可操作的
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考题 判断题在“三维”教学目标中，知识技能授受是有效教学活动的伴随性目标。（）A 对B 错
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考题 单选题有效教学的核心构成要素是（）。A 教学效果B 教师和教学方式的组合C 教学目标维D 教学评价
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