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本杰明区分了两种不同性质的会谈。第一种是()的会谈,第二种是帮助性质的会谈。
- A、询问式
- B、聊天式
- C、交换信息
- D、情感疏泄
参考答案
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考题
通常不采用谈判桌,双方谈判人员团团坐定,围成一个圆圈,谈判双方不必分开就坐,而可以交叉就坐,双方职务相近或担负职能相同的人员可以相邻就坐。这种方式可以营造一种和谐气氛,沟通彼此的思想、情感。这种商务谈判中座次安排方式属于()
A.半正式会谈式B.正式会谈式C.自由会谈式D.半自由会谈式
考题
教师互助中的对话的具体形式有()。
A.信息交换、经验分享、经常会谈B.信息交换、经验分享、深度讨论C.信息交换、经验分享、深度会谈、专题讨论D.信息交换、经验分享、经常会谈、深度讨论
考题
下列会谈技巧正确的是()。A、会谈人员必须先熟悉会谈的内容B、会谈应从广泛的问题开始C、尽可能在研究对象熟悉的环境中进行会谈D、会谈的整体气氛应该是接纳性的、包容性的E、会谈人员应及时对研究对象的谈话表现出惊讶、赞许等情感
考题
单选题倾听性会谈技巧包括()。A
封闭式询问、开放式询问、鼓励、解释、情感反映、概述B
封闭式询问、开放式询问、鼓励、释意、情感反映、概述C
封闭式询问、开放式询问、支持、释意、情感反映、总结D
封闭式询问、开放式询问、支持、解释、情感反映、概述
考题
多选题个案会谈又称为个案面谈,是社会工作者与服务对象之间的专业谈话和会面,一般来说会谈类型包括( )。A情感性会谈B资料收集会谈C建立关系会谈D治疗性会谈E诊断性会谈
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