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开展幼儿游戏的意义主要有哪些?
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考题
幼儿园听说游戏开始时,教师需要帮助幼儿理解活动的内容,交代游戏的规则,并且示范游戏的玩法,然后教师带领幼儿开展游戏,在幼儿熟悉游戏规则,逐步掌握游戏玩法后,再放手让幼儿独立进行游戏。()
此题为判断题(对,错)。
考题
做好开展角色游戏的环境与条件的准备不包括()。
A、丰富幼儿的生活经验,拓宽角色游戏的内容来源B、经常进行网络游戏中的角色训练与实践表演C、提供游戏场地、玩具材料,为幼儿开展角色游戏创设物质条件D、提供充足的自由活动时间,保证幼儿角色游戏的深入开展
考题
幼儿园听说游戏开始时,教师需要帮助幼儿理解活动的内容,交代游戏的规则,并且示范游戏的玩法,然后教师带领幼儿开展游戏,在幼儿熟悉游戏规则,逐步掌握游戏玩法后,再放手让幼儿独立进行游戏。A对B错
考题
开展幼儿游戏的意义主要集中在()。A、游戏有利于幼儿社会认知的发展B、游戏有利于幼儿亲近社会行为的形成C、游戏有利于幼儿良好道德品格的形成D、游戏有助于良好个性和积极情感的发展E、游戏有助于幼儿园、家庭、社区的多向交流
考题
多选题开展幼儿游戏的意义主要集中在()。A游戏有利于幼儿社会认知的发展B游戏有利于幼儿亲近社会行为的形成C游戏有利于幼儿良好道德品格的形成D游戏有助于良好个性和积极情感的发展E游戏有助于幼儿园、家庭、社区的多向交流
考题
单选题保育员在指导婴幼儿开展角色游戏前,首先要(),拓宽角色游戏的内容来源,其次还要为婴幼儿设置固定的游戏场所和设备,提供丰富多样的玩具材料,提供充足的游戏时间,促进游戏深入开展。A
丰富婴幼儿的生活经验B
提高婴幼儿角色扮演水平C
让婴幼儿学会角色游戏的方法D
了解婴幼儿角色游戏的能力
考题
单选题游戏观察中使用扫描法便于了解和把握以下情况()A
全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等B
全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿选择了哪些主题游戏、没有扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等C
全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿没有选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等D
全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、没有使用哪些游戏材料等
考题
判断题幼儿园听说游戏开始时,教师需要帮助幼儿理解活动的内容,交代游戏的规则,并且示范游戏的玩法,然后教师带领幼儿开展游戏,在幼儿熟悉游戏规则,逐步掌握游戏玩法后,再放手让幼儿独立进行游戏。A
对B
错
考题
单选题做好开展角色游戏的环境与条件的准备不包括()A
丰富幼儿的生活经验,拓宽角色游戏的内容来源B
经常进行网络游戏中的角色训练与实践表演C
提供游戏场地、玩具材料,为幼儿开展角色游戏创设物质条件D
提供充足的自由活动时间,保证幼儿角色游戏的深入开展
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