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为了让幼儿顺利适应小学的学习生活，幼儿园要不断提高幼儿的专心听话的能力（）、（）。
参考答案
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考题
在幼儿园阶段，教师提前让幼儿学习小学的教材，如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等，这使得幼小衔接工作中出现（ ）现象。A．提前为幼儿进小学打好基础B．促进幼儿极大地发展C．小学化倾向严重D．小学教育学前化
考题
有的幼儿园为了让幼儿顺利适应小学的学习生活,提前教孩子读写算等内容,这是______________。
A、必要的学业准备B、幼儿教育的小学化C、“读算”可教，“写”可以不教D、读写算可教，只要方法得当就行
考题
新学期开始，李红和张霞担任幼儿园大班教师，她们认为大班幼儿马上要进入小学学习了，为了做好幼小衔接工作，让学前儿童尽快适应小学生活，她们采取了小学化的教育模式，如教学内容以算术写字为主，布置书面家庭作业等，学前儿童所适应的以游戏为主的活动改变为以学习为主的活动，课后还要预习、复习功课或作业等。请用幼小衔接工作的相关原理对以上案例进行分析。
考题
在幼儿园阶段，教师提前让幼儿学习小学的教材，如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等，这使得幼小衔接工作中出现（）现象。A、提前为幼儿进小学打好基础B、促进幼儿极大地发展C、小学化倾向严重D、小学教育学前化
考题
以下关于幼儿衔接的说法正确是（）A、幼儿衔接是小学的事B、幼儿衔接是幼儿园的事C、大班幼儿必须学习小学一年级的知识才能够适应小学的学习D、幼儿衔接工作要考虑幼儿身心发展的连续性和阶段性的规律
考题
问答题新学期开始，李红和张霞担任幼儿园大班教师，她们认为大班幼儿马上要进入小学学习了，为了做好幼小衔接工作，让学前儿童尽快适应小学生活，她们采取了小学化的教育模式，如教学内容以算术写字为主，布置书面家庭作业等，学前儿童所适应的以游戏为主的活动改变为以学习为主的活动，课后还要预习、复习功课或作业等。请用幼小衔接工作的相关原理对以上案例进行分析。
考题
单选题以下关于幼儿衔接的说法正确是（）A
幼儿衔接是小学的事B
幼儿衔接是幼儿园的事C
大班幼儿必须学习小学一年级的知识才能够适应小学的学习D
幼儿衔接工作要考虑幼儿身心发展的连续性和阶段性的规律
考题
单选题在幼儿园阶段，教师提前让幼儿学习小学的教材，如提前学习汉语拼音和书写小学的数学知识等，这使得幼小衔接工作中出现( )现象。A
提前为幼儿进小学打好基础 、B
促进幼儿极大地发展C
小学化倾向严重D
小学教育学前化
考题
单选题某幼儿园认为幼儿教育就是智育，就是要教幼儿拼音、汉字及算术，尤其是针对大班这种即将幼升小的幼儿，更应将全部课程安排为拼音、汉字及算术等内容。该幼儿园的做法( )。A
正确，有利于大班幼儿更好适应小学生活B
不正确，幼儿园不能学习拼音、汉字、算术内容C
正确，能够帮助幼儿提升知识技能D
不正确，不利于促进幼儿全面发展
考题
单选题幼儿园与小学教育衔接的焦点和重点是（ ）。A
让幼儿熟悉小学的环境、规章制度和课程B
多教幼儿读写算算，让幼儿做好学习方面的准备C
锻炼幼儿的体魄，培养幼儿独立生活能力D
促进幼儿在原有基础上向新的阶段发展，培养幼儿自身的适应力
考题
判断题为了做好幼小衔接的工作，帮助幼儿良好的过渡到小学的生活，可以在幼儿园大班第二学期的阶段适当调整学习、生活、作息的规律趋近小学制度。A
对B
错
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