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三岁儿童心理特征表现为（）

  • A、具有强烈的好奇心
  • B、由行为和动作引起思维活动
  • C、行为受情绪支配
  • D、喜欢哭闹
  • E、喜爱模仿

参考答案

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考题 儿童的心理特征是()。 A、形象思维好B、无意注意C、好奇心重D、模仿能力强
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考题 小学儿童的心理特征主要表现是__________，天真烂漫，__________，__________，喜欢模仿；做事喜欢成功。
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考题 幼儿园小班儿童的心理特点有哪些()。 A.行为具有强烈的情绪性B.爱模仿C.思维仍带直觉行动性，要依靠动作进行思维。D.思维具体形象性
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考题 “三岁之魂，百岁之才。”儿童发展到三岁，可以说完成了人生第一个发展时期。下面对三岁儿童特点的表述正确的是()A.强烈的好奇心 B.好模仿 C.出现“第一反抗期” D.有意性行为开始发展 E.抽象思维发展
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考题 通过语言、表情、动作及其他方式引起众人相同的情绪和行为，这种现象 叫（）。 (A)优势反应 （B)模仿 (C)社会感染 （D)暗示
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考题 “三岁之魂，百岁之才。”儿童发展到三岁，可以说完成了人生第一个发展时期。下面对三岁儿童特点的表述不正确的是()A.强烈的好奇心 B.好模仿 C.出现“第一反抗期” D.有意性行为开始发展
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考题 行动容易受情绪支配，喜欢模仿父母和教师的是（）A、学前班幼儿B、中班幼儿C、大班幼儿D、小班幼儿
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考题 婴幼儿心理活动和行为的（）色彩非常浓厚，情绪直接指导、调控着儿童的行为，驱动、促使着儿童去做出这样或那样的行为，或者不去做某种行为。A、理智B、思维C、情绪D、个性
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考题 幼儿期的理智感主要表现为幼儿具有强烈的好奇心，对周围的事物他们有强烈的探究兴趣，喜欢问问题。
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考题 行动容易受情绪支配，喜欢模仿父母、教师的是（）A、小班幼儿B、中班幼儿C、大班幼儿D、学前班幼儿
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考题 行为具有强烈的情绪性是幼儿园小班儿童的心理特点。
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考题 哪项不是3～4岁幼儿心理发育的特点？（）A、行为受情绪支配B、爱模仿C、抽象概括能力开始发展D、思维带有直觉行动性
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考题 以下不是幼儿园小班阶段的儿童心理发展的特点有（）A、行为具有强烈的情绪性B、爱模仿C、思维带有直觉行动性D、思维具有具体形象性
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考题 婴儿对人的行为动作感知主要表现为模仿和（）。
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考题 每个国家的旅游者因其独特的地域文化造就了各自的心理特征和行为表现。一般来说，日本人具有（）心理特征和行为表现。A、言行较暧昧、模糊，情感不轻易外露B、注重礼貌，讲究小节C、热情，喜欢结交朋友D、旅游活动中喜欢集体行动，纪律性较强E、旅游活动中喜欢自由活动，想什么说什么
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考题 幼儿晚期的心理特点为（）。A、行为具有强烈的情绪性B、思维具体形象C、个性初具雏形D、爱模仿性
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考题 单选题以下不是幼儿园小班阶段的儿童心理发展的特点有（）A 行为具有强烈的情绪性B 爱模仿C 思维带有直觉行动性D 思维具有具体形象性
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考题 填空题婴儿对人的行为动作感知主要表现为模仿和（）。
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考题 多选题三岁儿童心理特征表现为（）A具有强烈的好奇心B由行为和动作引起思维活动C行为受情绪支配D喜欢哭闹E喜爱模仿
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考题 多选题每个国家的旅游者因其独特的地域文化造就了各自的心理特征和行为表现。一般来说，日本人具有（）心理特征和行为表现。A言行较暧昧、模糊，情感不轻易外露B注重礼貌，讲究小节C热情，喜欢结交朋友D旅游活动中喜欢集体行动，纪律性较强E旅游活动中喜欢自由活动，想什么说什么
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考题 单选题幼儿晚期的心理特点为（）。A 行为具有强烈的情绪性B 思维具体形象C 个性初具雏形D 爱模仿性
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考题 单选题婴幼儿心理活动和行为的（）色彩非常浓厚，情绪直接指导、调控着儿童的行为，驱动、促使着儿童去做出这样或那样的行为，或者不去做某种行为。A 理智B 思维C 情绪D 个性
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考题 单选题哪项不是3～4岁幼儿心理发育的特点？（）A 行为受情绪支配B 爱模仿C 抽象概括能力开始发展D 思维带有直觉行动性
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考题 单选题通过语言、表情、动作及其他方式引起众人相同的情绪和行为，这种现象叫（）。A 优势反应B 模仿C 社会感染D 暗示
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考题 多选题儿童的心理特征是（）。A形象思维好B无意注意C好奇心重D模仿能力强
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考题 单选题行动容易受情绪支配，喜欢模仿父母、教师的是（）A 小班幼儿B 中班幼儿C 大班幼儿D 学前班幼儿
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考题 单选题行动容易受情绪支配，喜欢模仿父母和教师的是（）A 学前班幼儿B 中班幼儿C 大班幼儿D 小班幼儿
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