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学生采用机械记忆进行学习是不科学的。


参考答案

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考题 采用这一方法,有可能产生什么结果?( )A.使学生厌倦学习,产生心理障碍B.容易引起记忆疲劳C.降低学生记忆的效果D.使学生丧失信心和学习主动性

考题 学生采用机械记忆进行学习是不科学的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 小学低年级学生经常采用()来学习。 A.无意记忆B.机械记忆C.形象记忆D.抽象记忆

考题 小学低年级学生记忆的主要形式是()。 A.机械记忆 B.理解记忆 C.联想记忆 D.概括记忆

考题 在对学习材料理解的基础上,依据学习材料的内在联系,并运用已有的知识经验而进行的记忆是()。 A.有意记忆 B.无意记忆 C.意义记忆 D.机械记忆

考题 学生采用机械记忆进行学习是不科学的。A对B错

考题 理解记忆是一种较好的学习方法,而学生的理解记忆必须满足下列哪些条件()A、学生自己对学习材料进行加工B、必须要与学生已有的知识、经验进行联系C、理解加工后的内容与学习内容密切相关D、学生对学习材料进行反复背颂

考题 学生在教师指导下进行的接受学习一定是机械的或被动的学习。

考题 以下选项中哪一项不是大学生与中学生相比较的记忆特点()。A、较多地进行有目的的记忆B、机械记忆得到不断发展C、意义理解记忆占主导地位D、记忆品质得到了全面发展

考题 教师应重视对学生学习方法的研究,引导学生进行自主学习、()与合作交流。A、接受性学习B、研究性学习C、孤立性学习D、机械性学习

考题 学习困难的学生在记忆方面最大的障碍是()。A、记忆监控方面B、工作记忆方面C、瞬时记忆方面D、长时记忆方面

考题 在梅耶学习过程模式中“工作记忆”是指()。A、长时记忆B、短时记忆C、机械记忆D、意义记忆

考题 关于孤独谱系障碍学生的认知特征错误的是()。A、视觉学习能力听觉学习能力选B、机械记忆、空间视觉能力抽象、理解、概括和想象能力C、语言智商操作智商D、视觉学习能力听觉学习能力

考题 奥苏伯尔根据学生进行学习的方式,把学生的学习分为接受学习和发现学习;根据学习的内容,把学习分为机械学习与有意义的学习。 简述以上学习的分类?

考题 在对学习材料理解的基础上,依据学习材料的内在联系,并运用已有的知识经验而进行的记忆是()。A、有意记忆B、无意记忆C、意义记忆D、机械记忆

考题 小学低年级学生经常采用机械记忆的方法来学习。

考题 记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉记忆阶段帮助学生更有效地学习的方法是()。A、吸引学生的注意B、为复述留有时间C、帮助学生进行精细加工D、经常安排练习

考题 小学低年级学生记忆的主要形式是()。A、机械记忆B、理解记忆C、联想D、概括记忆

考题 单选题小学低年级学生记忆的主要形式是()。A 机械记忆B 理解记忆C 联想D 概括记忆

考题 问答题机械记忆就是平时所说的“死记硬背”。因此,在教学中,应该摒弃机械记忆,发展学生的意义记忆。

考题 单选题记忆分为感觉登记、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉登记阶段帮助学生更有效的学习方法是( )A 吸引学生的注意B 为复述留有时间C 帮助学生进行精细加工D 经常安排练习

考题 单选题记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉记忆阶段帮助学生更有效地学习的方法是()。A 吸引学生的注意B 为复述留有时间C 帮助学生进行精细加工D 经常安排练习

考题 判断题学生采用机构记忆进行学习是不科学的。A 对B 错

考题 判断题学生采用机械记忆进行学习是不科学的。A 对B 错

考题 单选题小学低年级学生记忆的主要形式是(  )。A 机械记忆B 理解记忆C 联想记忆D 概括记忆

考题 判断题关于学习,杜威反对机械的记忆和训练,倡导学生应该在“做”中学。A 对B 错

考题 判断题小学低年级学生经常采用机械记忆的方法来学习。A 对B 错