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职业教育是以生产劳动的知识和技能为主要教学内容，以生产劳动的知识和技能为主要教学内容，以（）为主要目标的学校教育。

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考题 职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。 （ ）
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考题 人类在认识自然和改造自然的反复实践中积累起来的有关生产劳动的经验、知识、技巧和设备等称为()A、技术B、技巧C、技能D、科学
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考题 重视生产劳动知识和技能以及自然科学知识教育的学派是（）A.儒家B.墨家C.道家D.法家
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考题 在春秋战国时期诸学派中，重视生产劳动知识和技能以及自然科学知识教育的学派是（）A.儒家B.墨家C.道家D.法家
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考题 大学生利用所学的知识和技能服务于贫困地区的活动形式是（ ）。A.专业实习 B.智力扶贫 C.生产劳动 D.参观考察
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考题 普通教育主要以（ ）为目标，以基础科学知识为主要教学内容的学校教育；职业教育是以（ ）为目标，以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。
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考题 职业教育是指对受教育者进行从事某种职业或生产劳动需要的专门知识和（）的教育。A基本理论B基本素质C应用技术D操作技能
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考题 职业教育教学内容以未来工作岗位中实际应用的经验和策略的为主，以适度、够用的知识和理论的理解为辅。
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考题 重视生产劳动知识和技能以及自然科学知识教育的学派是（）A、儒家B、墨家C、道家D、法家
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考题 孔子的教学内容包括（）三个部分。A、生产劳动B、道德教育C、文化知识D、技能技巧培养
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考题 劳动技术教育和职业技术教育的内容有（）。A、现代工业和手工业牛产劳动的知识和技能B、现代农副业生产劳动的知识和技能C、服务性等第三产业劳动的知识和技能D、管理生产的初步知识和技能E、个体经营和参加市场竞争的知识和技能
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考题 （）是人类在利用自然和改造自然的过程中积累起来并在生产劳动中体现出来的经验和知识。A、技术B、技巧C、技能D、科学
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考题 在春秋战国时期诸学派中，重视生产劳动知识和技能以及自然科学知识教育的学派是（）A、儒家B、墨家C、道家D、法家
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考题 大学生利用所学的知识和技能服务于贫困地区的活动形式是（）。A、专业实习B、智力扶贫C、生产劳动D、参观考察
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考题 进入奴隶社会以后，生产劳动经验、知识、技能的传授也就由学校教育来完成了。
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考题 少数民族的歌唱行为往往具有特定的功能意义，不少民族以古老的（）歌来记载民族的历史，传说、生产劳动知识。
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考题 （）是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。
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考题 填空题职业教育是以生产劳动的知识和技能为主要教学内容，以生产劳动的知识和技能为主要教学内容，以（）为主要目标的学校教育。
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考题 单选题在春秋战国时期诸学派中，重视生产劳动知识和技能以及自然科学知识教育的学派是（）A 儒家B 墨家C 道家D 法家
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考题 单选题（）是人类在利用自然和改造自然的过程中积累起来并在生产劳动中体现出来的经验和知识。A 技术B 技巧C 技能D 科学
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考题 判断题职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。A 对B 错
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考题 填空题（）是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。
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考题 判断题进入奴隶社会以后，生产劳动经验、知识、技能的传授也就由学校教育来完成了。A 对B 错
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考题 多选题劳动技术教育和职业技术教育的内容有（）。A现代工业和手工业牛产劳动的知识和技能B现代农副业生产劳动的知识和技能C服务性等第三产业劳动的知识和技能D管理生产的初步知识和技能E个体经营和参加市场竞争的知识和技能
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考题 单选题职业教育是指对受教育者进行从事某种职业或生产劳动需要的专门知识和（）的教育。A 基本理论B 基本素质C 应用技术D 操作技能
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考题 多选题孔子的教学内容包括（）三个部分。A生产劳动B道德教育C文化知识D技能技巧培养
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考题 单选题重视生产劳动知识和技能以及自然科学知识教育的学派是（）A 儒家B 墨家C 道家D 法家
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