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分析下列句子中综合运用辞格的情况:看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地将它们摔到峭崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和水沫。


参考答案

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考题 “看吧,暴风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地将它甩到峭壁上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末“这句中使的修辞格有() A.例如B.磕张C.批拟D.序换

考题 对下列句子修辞方法分析不正确的一项是( )。A.红的像火,粉的像霞,白的像雪。(排比,比喻) B.宏儿从屋里飞了出来。(比拟,夸张) C.松柏说:秋和夏没什么区别,都像我一样青翠。(拟人,比喻) D.狂风紧紧地抱起一层巨浪,恶狠狠地将他们甩到悬崖边上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。(拟人,比喻)

考题 下面的句子中修辞方法不是比喻的是()。 A.油光碧绿的树叶中间托出千百朵重瓣的大花,那样红艳,每朵花都像一团烧得正旺的火焰。 B.看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地将它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成 尘雾和碎末。 C.只要想想,天地是厂房,深谷是车间,幕天席地,群山环拱,世界上哪个地方哪个纺织厂 有那样的规模呢? D.那肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身子长在水里。那不是水生吗?

考题 怎样分析综合运用的修辞格?

考题 分析下列句子中综合运用辞格的情况:这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天!让我们张开双臂,热烈地拥抱这个春天吧!

考题 “看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地将它甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末“这句中使的修辞格有()。A、比喻B、夸张C、比拟D、序换

考题 分析下列句子中辞格运用的情况,并分其修辞效果。“六月十五日那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经象着了火。”

考题 分析下列句子中辞格运用的情况,并分其修辞效果。“一九七六年,十月初的一个夜晚,已经有了秋凉萧条的意思。蟋蟀在一个有角隅悲伤的啼哭!”

考题 分析句子中辞格运用的情况,并分析其修辞效果。  “从寒冷的波罗的海上吹来了白色的风,冬来了,我们离开欧洲,回到亲爱的祖国。”

考题 分析句子中辞格运用的情况及表达效果。 “玉秀一看到他那装腔作势的酸溜溜的样子,就感到恶心。”(徐迟:《地质之光》)

考题 分析下列句子中综合运用辞格的情况:长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。

考题 分析下列句子中综合运用辞格的情况:春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

考题 分析下列句子中综合运用辞格的情况:五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

考题 指出下列语句所用的修辞格 看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地将它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

考题 指出下列各句中使用的修辞格。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地将它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

考题 “看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地将它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。”这句话运用了暗喻辞格。()

考题 问答题分析下列句子中综合运用辞格的情况:长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。

考题 问答题指出下列语句所用的修辞格 看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地将它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

考题 问答题分析下列句子中综合运用辞格的情况:这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天!让我们张开双臂,热烈地拥抱这个春天吧!

考题 问答题分析下列句子中综合运用辞格的情况:五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

考题 问答题分析下列句子中综合运用辞格的情况:看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地将它们摔到峭崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和水沫。

考题 问答题分析下列句子中综合运用辞格的情况:春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

考题 问答题分析句子中辞格运用的情况,并分析其修辞效果。  “从寒冷的波罗的海上吹来了白色的风,冬来了,我们离开欧洲,回到亲爱的祖国。”

考题 问答题分析句子中辞格运用的情况及表达效果。 “玉秀一看到他那装腔作势的酸溜溜的样子,就感到恶心。”(徐迟:《地质之光》)

考题 问答题分析下列句子中辞格运用的情况,并分其修辞效果。“六月十五日那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经象着了火。”

考题 问答题指出下列各句中使用的修辞格。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地将它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

考题 判断题“看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地将它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。”这句话运用了暗喻辞格。()A 对B 错