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每个人的潜能特征不同,这种不同构成了个体之间千差万别的色彩。有偏运动的,有偏音乐的,有偏言语的……准确表达潜能特征形成的原因是()。

  • A、遗传起决定作用
  • B、教育起决定作用
  • C、先天与后天共同作用
  • D、主要是传承重点不同,环境教育影响不同

参考答案

更多 “每个人的潜能特征不同,这种不同构成了个体之间千差万别的色彩。有偏运动的,有偏音乐的,有偏言语的……准确表达潜能特征形成的原因是()。A、遗传起决定作用B、教育起决定作用C、先天与后天共同作用D、主要是传承重点不同,环境教育影响不同” 相关考题
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考题 因为每个人的面部(),脂肪厚度不同,所以形成了千差万别的个体面貌。A.细胞结构B.骨骼大小不一C.角质层厚薄D.毛孔大小

考题 因为每个人的面部骨骼大小不一、()不同,所以形成了千差万别的个体相貌。A、细胞结构B、脂肪厚薄C、角质层厚薄D、毛孔大小

考题 服装上的比例指的是()、不同色彩之间的面积比和不同体型的体积之比等。A、不同线段之间的长度之比B、不同色彩之间的面积比C、不同体型的体积之比D、造型能力

考题 每个婴幼儿由于遗传和后天发展的因素,会表现出不同的差异和特点。从而形成了每个人不同的()。A、发展水平B、发展方向C、能力特征D、体型E、个性人格特征

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考题 人的个体差异,形成了人的()。A、不同的发展水平、发展方向、发展空间和环境B、不同的能力特征和个性人格特征、发展空间和环境C、不同的能力特征和个性人格特征D、不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征

考题 个体差异是以()对人产生影响的。A、形成了人的智商高低B、形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征C、形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征D、形成了人的不同的发展空间、人生观、世界观

考题 生活赋予了每个人独有的特质,造就了亿万个不同的个体。人心不同,各如其面。人格就像人的面孔一样千差万别。

考题 亲代和子代之间以及子代的不同个体之间,总是有差异的。这种现象叫做().A、遗传B、染色体C、基因D、变异

考题 “马”、“马匹”的区别是()A、集体和个体的不同B、范围大小不同C、性状特征不同D、语体色彩不同

考题 不同的国家或地区之间,宏观环境存在着广泛的差异,不同的企业,微观环境也千差万别。

考题 对于不同的广告色彩,媒体受众有不同的潜意识反映,这种反映就是广告的()A、色彩感觉B、色彩想象C、色彩意象D、色彩联想

考题 个体有相似的经验但是他们对此往往有不同的解释,这是因为个体之间的自我概念不同。

考题 有些服装材料虽然所用原料相同,但由于色彩、触感、光泽等外观不同,因此反映出不同效果,这种不同的效果便形成了原料的个性美。

考题 “边疆”和“边境”的区别是()A、集体与个体的不同B、性状特征不同C、范围大小不同D、语体色彩不同

考题 由于人们的()大小不同,()厚薄不同及()质感的差异,使人们的面部形成千差万别的个体特征。

考题 由于人们的骨骼大小不同,脂肪薄厚不同及肌肉质感的差异,使人们的面部形成了千差万别的()。

考题 单选题对于不同的广告色彩,媒体受众有不同的潜意识反映,这种反映就是广告的()A 色彩感觉B 色彩想象C 色彩意象D 色彩联想

考题 判断题有些服装材料虽然所用原料相同,但由于色彩、触感、光泽等外观不同,因此反映出不同效果,这种不同的效果便形成了原料的个性美。A 对B 错

考题 单选题“马”、“马匹”的区别是()A 集体和个体的不同B 范围大小不同C 性状特征不同D 语体色彩不同

考题 单选题每个人的潜能特征不同,这种不同构成了个体之间千差万别的色彩。有偏运动的,有偏音乐的,有偏言语的……准确表达潜能特征形成的原因是()。A 遗传起决定作用B 教育起决定作用C 先天与后天共同作用D 主要是传承重点不同,环境教育影响不同

考题 单选题“边疆”和“边境”的区别是()A 集体与个体的不同B 性状特征不同C 范围大小不同D 语体色彩不同

考题 单选题“边疆”和“边境”的区别是(  )。[2012年真题]A 集体于个体的不同B 性状特征不同C 范围大小不同D 语体色彩不同

考题 多选题每个婴幼儿由于遗传和后天发展的因素,会表现出不同的差异和特点。从而形成了每个人不同的()。A发展水平B发展方向C能力特征D体型E个性人格特征

考题 单选题人的个体差异,形成了人的()。A 不同的发展水平、发展方向、发展空间和环境B 不同的能力特征和个性人格特征、发展空间和环境C 不同的能力特征和个性人格特征D 不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征