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每个婴幼儿由于遗传和后天发展的因素，会表现出不同的差异和特点。从而形成了每个人不同的（）。

  • A、发展水平
  • B、发展方向
  • C、能力特征
  • D、体型
  • E、个性人格特征

参考答案

更多 “每个婴幼儿由于遗传和后天发展的因素，会表现出不同的差异和特点。从而形成了每个人不同的（）。A、发展水平B、发展方向C、能力特征D、体型E、个性人格特征” 相关考题
考题 学生发展的个别差异是与不同的遗传、()和教育等因素造成的。 A、性格B、环境C、家庭D、社会
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考题 能力发展的个体差异主要表现在()上。(A)能力发展水平、类型和发展早晚(B)遗传、后天教育影响的程度(C)素质的高低和智力发展水平(D)认知、操作、人际交往等不同方面以及天赋高低
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考题 个体发展的差异性，同遗传素质的差异、环境和教育影响的差异有很大的关系，同时，也与个体在接受外界影响时所表现出的主观能动性的不同密切相关。相同年龄的个体，由于所处的客观条件和教育影响不同，在发展上会有某些差异；即使在客观条件和教育影响相同的情况下，也会出现某些差异性，这主要是由于个体的主观努力和主观态度的不同造成的。 画横线部分的文字意在说明个体发展差异与下列哪种因素之间的关系 A.年龄差异 B.遗传素质差异 C.环境和教育影响的差异 D.个体主观能动性的差异
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考题 情商和智商虽然都与遗传因素、环境因素有关，但是它们与遗传、环境因素的关系是有所 区别的。智商与遗传因素的关系远大于社会环境因素，情商主要是靠后天培养的。但是 在一个人情商培养的过程中，智商也会自然而然地得到发展，这是不容置疑的。 本段文字意在说明（ ）。 A.情商和智商与遗传、环境因素的关系是不同的 B.情商的提高可以促进智商的发展 C.智商主要受社会环境因素影响，而情商主要靠后天培养 D.情商能有力地补充一个人智商的不足
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考题 有人反应快，有人反应慢，在每个儿童身上表现出不同的特点，说明遗传素质的（　　） A.遗传性 B.环境因素 C.先天因素 D.差异性
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考题 遗传是指人从上代继承下来的生理解剖上的特点。这些遗传的生理特点，也叫遗传素质，是人的发展的自然的或生理的前提条件。所以()。A.遗传素质为人的发展提供了巨大的生理潜能 B.遗传素质来自先天，后天不再变化，它同时也是人的发展的限制因素 C.教育不能改变遗传素质决定的方向 D.人的遗传素质的差异基本表现在体态和感觉器官的功能上
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考题 幼儿从出生起表现出个人特点的差异，即不同的气质类型，（）不属于气质的特性。A、遗传性B、先天性C、易变性D、稳定性
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考题 由于先天因素和后天条件的不同，因此，婴幼儿的心理活动会带有个人特征。
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考题 造成婴幼儿个体差异的原因既有（）的因素，也有后天发展的因素。A、遗传B、教养环境C、教养者素质D、先天
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考题 由于每一位婴幼儿的（）不同，其语言发展有很大的差异，所以需要实施有差异性语言教育，以得到有针对性的语言培养和训练。A、遗传因素B、后天给予的刺激C、医疗条件D、遗传因素和后天给予的刺激
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考题 每个婴幼儿会表现出不同的差异和特点，这是由于（）的因素造成的。A、遗传和后天发展B、遗传C、后天发展D、营养
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考题 婴幼儿大脑的结构和机能受遗传影响，（）。A、但在后天环境的影响下发育完善B、不受任何后天环境的影响C、良好教育可促进其大脑发展D、社会环境和教育直接影响其智力发展E、后天是自然发展的
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考题 即使在同一时代一国内的民族问题，也由于（）等因素的影响而表现出不同的特点和发展趋势。A、地域B、民族C、体质D、经济E、文化
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考题 有的人反应快，有的人反慢，在每一个儿童身上表现出不同的特点，说明遗传素质的（）A、先天因素B、遗传性C、环境因素索D、差异性
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考题 个性是在遗传因素和环境因素的相互影响下形成的，由于每个人的身心特质不同，成长的环境条件也各异，因此每个人都会有独特的个性。（）
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考题 个体心理发展过程中，由于受遗传、环境等多因素的制约，人与人在发展速度、成熟早晚和最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式，说明个体心理发展具有（）A、连续性B、顺序性C、个别差异性D、不平衡性
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考题 由于个体的遗传因素、学习历史、所受教育、成长经历及所处环境不同等，每个人都有不同于他人的心理特点，都以自己独特的行为模式和思维方式去适应环境，所以会表现出极大的个性（）A、社会性B、差异性C、倾向性D、稳定性
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考题 学生身心发展具有个别差异性，主要是指学生（）和（）表现出不同的差异。
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考题 单选题能力发展的个体差异主要表现在（）上。A 能力发展水平、类型和发展早晚B 遗传、后天教育影响的程度C 素质的高低和智力发展水平D 认知、操作、人际交往等不同方面以及天赋高低
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考题 判断题辐合论认为遗传因素和后天环境对儿童发展都有重要的影响作用。二者的作用各有不同，不能相互代替。A 对B 错
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考题 单选题有的人反应快，有的人反慢，在每一个儿童身上表现出不同的特点，说明遗传素质的（）A 先天因素B 遗传性C 环境因素索D 差异性
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考题 单选题由于个体的遗传因素、学习历史、所受教育、成长经历及所处环境不同等，每个人都有不同于他人的心理特点，都以自己独特的行为模式和思维方式去适应环境，所以会表现出极大的个性（）A 社会性B 差异性C 倾向性D 稳定性
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考题 单选题每个婴幼儿会表现出不同的差异和特点，这是由于（）的因素造成的。A 遗传和后天发展B 遗传C 后天发展D 营养
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考题 多选题婴幼儿大脑的结构和机能受遗传影响，（）。A但在后天环境的影响下发育完善B不受任何后天环境的影响C良好教育可促进其大脑发展D社会环境和教育直接影响其智力发展E后天是自然发展的
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考题 单选题由于遗传素质的差异、社会和教育条件的不同及个体各种主客观因素的影响，处于同一发展阶段的个体的心理发展存在（）。A 不平衡性B 个体差异性C 普遍性D 方向性
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考题 判断题由于先天因素和后天条件的不同，因此，婴幼儿的心理活动会带有个人特征。A 对B 错
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考题 多选题每个婴幼儿由于遗传和后天发展的因素，会表现出不同的差异和特点。从而形成了每个人不同的（）。A发展水平B发展方向C能力特征D体型E个性人格特征
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