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哲学家别林斯基说过:“没有否定,人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是()

  • A、人类历史有可能变成不动的臭水坑
  • B、要敢于否定,树立创新意识,推动人类历史发展
  • C、只要敢于否定一切,人类历史就会向前发展
  • D、要敢于蔑视权威,抛弃书本,就能推动人类历史的发展

参考答案

更多 “哲学家别林斯基说过:“没有否定,人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是()A、人类历史有可能变成不动的臭水坑B、要敢于否定,树立创新意识,推动人类历史发展C、只要敢于否定一切,人类历史就会向前发展D、要敢于蔑视权威,抛弃书本,就能推动人类历史的发展” 相关考题
考题 人类道德的发展是一个曲折上升的历史过程。道德发展的规律是A.人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致B.人类道德的发展在一定时期可能有某种停滞或倒退现象C.道德发展的总趋势是向上的、前进的,是沿着曲折的道路向前发展的D.人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程不一致

考题 人类社会发展的历史归根到底是思想发展的历史。

考题 科学技术发展的历史,就是人类认识和改造自然的历史,科学技术随着人类的产生而产生,随着人类的发展而发展。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在人类的历史中,创新的作用处处可见,也可以说创新是人类文明发展至今最基本的推动力。()

考题 道德发展的规律是( ) A、人类道德发展的历史过程与社会的经济发展进程大体一致 B、人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致 C、人类道德发展的历史过程与社会的文化发展进程大体一致 D、人类道德发展的历史过程与社会的意识形态发展进程大体一致

考题 “没有否定,人类历史就会变成停滞不前的臭水沟。”这句名言给我们的哲学启示是( )。 A.运动是有条件的 B.辩证否定是发展的环节 C.运动是物质的唯一特性 D.否定是事物发展的状态

考题 “没有否定,人类历史就会变成停滞不前的臭水沟。”这句名言给我们的哲学启示(  )。 A.运动是有条件的 B.辩证否定是发展的环节 C.运动是物质的唯一特性 D.否定是事物发展的状态

考题 “没有否定,人类历史就会变成停滞不前的臭水沟:”这句名言体现的哲学道理是( )。A.运动是有条件的 B.辩证否定是发展的环节 C.运动是物质的唯一特性 D.否定是事物发展的状态

考题 人类与历史的关系是()A、人类的存在是历史的存在B、历史就是人类存在的连续性C、历史就是人类的活动过程D、历史就是人类进步的客观过程

考题 生产力的发展推动人类历史逐渐由民族历史向世界历史转化。

考题 亚里士多德有句名言:“吾爱吾师,吾更爱真理。”这就是说() ①真理是相对的、有条件的 ②只要敢于反对权威,就能树立创新意识 ③要敢于否定,树立革命的批判的精神 ④要不唯书、不唯上,抛弃旧有知识A、②④B、①②C、③④D、①③

考题 某班级开展创新教育活动,同学们以“创新最美丽,创新出辉煌”为主题搜集材料。下列材料能体现这一主题的是() ①一万个后来者不如一个开拓者 ②没有否定人类历史就会变成停滞不动的臭水坑 ③己欲立而立人,己欲达而达人 ④疑乃觉悟之机,小疑则小悟,大疑则大悟A、①②B、①②④C、③④D、②③④

考题 某校开展创新教育活动,要求同学们以“创新最美丽,创新出辉煌”为主题搜集材料。下列材料能体现这一主题的是() ①一万个后来者不如一个开拓者 ②没有否定,人类历史就会变成停滞不前的臭水坑 ③在决定不相容的对立中思维 ④苟日新,日日新,又日新A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

考题 一项对全球21个国家的调查显示,中国孩子的计算能力排名第一,想象能力却排倒数第一,创造力排倒数第五。当前,大力推进素质教育,提高青少年的创新意识成为教育改革的重大课题,也是建设创新型国家的迫切需要。树立创新意识() ①有利于推动人类思维和文化的发展 ②是推动认识发展和社会发展的根本动力 ③要求我们敢于质疑权威,否定一切 ④是辩证否定和辩证法的革命批判精神的要求A、①④B、②④C、①③D、②③

考题 亚里斯多德有句名言:“吾爱吾师,吾更爱真理。”这就是说() ①真理是相对的有条件的②只要敢于反对权威,就能树立创新意识 ③要敢于否定,树立革命的批判的精神④要不唯书、不唯上,抛弃旧的知识A、②③④B、①②C、③④D、①③

考题 哲学家别林斯基说过:“没有否定,人类历史就会变成停滞不动的臭水沟。”这句话给我们的启示是()A、人类历史有可能变成停滞不动的臭水沟B、只要敢于否定一切,历史就会向前发展C、要敢于否定,树立创新意识D、要敢于蔑视权威,抛弃书本

考题 陈独秀在《随感录》中写道:最大最危险的思想奴役来自知识阶层匍匐在民族洞穴中,拜倒在圣人脚下。这句话启示我们()A、要解放思想树立创新意识B、要敢于破除一切思想观念的束缚C、要反对民族和历史虚无主义D、要勇于否定一切、批判一切

考题 “没有否定,人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是()A、人类历史的发展就是新制度对旧制度的彻底否定B、辩证的否定是事物发展的环节C、只要敢于否定,就能推动事物的前进D、否定就是绝对不相容的对立

考题 哲学家别林斯基说过:“没有否定,人类历史就会变成停滞不动的臭水沟。”这句话给我们的启示是()A、人类历史有可能变成停滞不动的臭水沟B、只要敢于否定一切,人类历史就会向前发展C、要敢于否定,树立创新意识,推动人类历史发展D、要敢于蔑视权威,抛弃书本,推动人类历史发展

考题 人类社会发展的历史,就是一部创新的历史,就是一部创造性思维实践、创造力发挥的历史。人类的()和()是推动社会进步的支点。A、创新能力B、创新活动

考题 道德发展的规律是()。A、人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程没有联系B、人类道德发展的历史过程超前于社会生产方式的发展进程C、人类道德发展的历史过程落后于社会生产方式的发展进程D、人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致

考题 汤因比说:“人类将记住这个时代,这主要不是因为它的令人恐怖的罪恶,也不是因为它的令人惊讶的发明,人们要敢于认为让文明的益处为整个人类所利用是行的通的。”由此可见,作者观察历史的视角主要侧重于()A、把握历史的发展方向B、全球责任和文明角度C、多角度认识和考察史实D、辩证看待历史的发展

考题 单选题道德发展的规律是()。A 人类道德发展的历史过程与社会的经济发展进程大体一致B 人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致C 人类道德发展的历史过程与社会的文化发展进程大体一致D 人类道德发展的历史过程与社会的意识形态发展进程大体一致

考题 判断题生产力的发展推动人类历史逐渐由民族历史向世界历史转化。A 对B 错

考题 多选题人类社会发展的历史,就是一部创新的历史,就是一部创造性思维实践、创造力发挥的历史。人类的()和()是推动社会进步的支点。A创新能力B创新活动

考题 单选题道德发展的规律是()。A 人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程没有联系B 人类道德发展的历史过程超前于社会生产方式的发展进程C 人类道德发展的历史过程落后于社会生产方式的发展进程D 人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致

考题 多选题人类道德的发展是一个曲折上升的历史过程,道德发展的规律为(  )。A人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致B人类道德的发展在一定时期可能有某种停滞或倒退现象C道德发展的总趋势是向上的、前进的,是沿着曲折的道路向前发展的D人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程不一致