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题目内容
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针对“你将以什么标准填报自己的高考志愿”这个问题,某校在高考填报志愿前,对高中毕业生进行了调查,调查发现,学生在填报高考志愿时主要有这样几种型的价值标准: “重院校”的价值标准:持这一标准的学生更看重学校的声望和实力。 “重专业”的价值标准:持这一标准的学生喜欢当前热门专业。 “重特长重兴趣”的价值标准:持这一标准的学生是根据自己的兴趣选择学校和专业。 以“稳”为主的价值标准:持这一标准的学生不喜欢冒风险,以免落榜。 结合教材所学价值标准知识及学校对高考填报志愿的情况调查,就高考填报志愿应坚持什么样的价值标准,提出你的合理化建议。
参考答案
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考题
某培训机构将高考培训分成应届部和复读部。应届部是对当年参加高考的高三学生进行辅导,而复读部主要针对落榜考生或对自己志愿不满意的学生进行的高考辅导。则该培训机构的战略属于()
A公司层战略B业务单位战略C职能战略D企业总体战略
考题
高中心理健康 《志愿填报,海阔天空》
一、考题回顾
题目来源1月6日下午 山东省德州市面试考题
试讲题目1.题目:志愿填报,海阔天空
2.内容:
职业“投币机”活动规则:
(1)六种职业类型箱(艺术、技术、科学、社会服务、商务来往、商务操作),10元虚拟币若干。
(2)每位同学有10张虚拟币,可以为自己最想从事的职业投币,投币数量最多的为自己最喜爱的职业。
3.基本要求:
(1)要有提问互动环节;
(2)10分钟内完成试讲;
(3)问题要有引导性。
答辩题目1.你的教学重点是什么?你是如何突出教学重点的?
2.为了避免报考失败,报考前应做哪些心理准备?
二、考题解析
【教学过程】
(一)热身导入:心灵故事
(1)故事讲述
金融专业大四学生小丹最近因找工作问题烦躁,其他同学要么已经找到工作,要么继续深造。而她每天都在投简历,希望能够找到一份好工作,但是结果不尽人意。不喜欢这个专业的她特别想回到报志愿的时候,选择一个自己喜欢的专业。
(2)交流讨论
①师:故事中的小丹遇到了什么烦恼?产生烦恼的原因是什么?
生:小丹面临着就业烦恼。之所以会产生这样的困扰是因为她就读的专业并不是她喜欢的,而且她成绩一般,又不想考研,想找一份好工作比较难。
②师:这则故事给你什么样的启示?
生:志愿的填报直接影响着未来的就业,因此填报志愿需慎重。
(3)教师小结
小丹的故事告诉我们志愿填报对于一个人的学业和就业是多么重要,应该如何填报志愿才是适合自己的,应该怎样选择才不会让自己后悔,是我们今天需要思考的问题。
(二)主题活动一:职业“投币机”
(1)活动规则
①准备六种职业类型箱(艺术、技术、科学、社会服务、商务来往、商务操作),10元虚拟币若干。
②每位同学有10张虚拟币,可以为自己最想从事的职业投币,投币数量最多的为自己最喜爱的职业。
(2)完成活动
(3)交流讨论
师:你在那种职业类型投的币最多?为什么?
生1:我在艺术类投的最多,因为我擅长跳舞,以后想要从事这方面的职业。
生2:我为技术类投币最多,因为我动手操作能力很强,在技术方面比较有优势。
生3:我更多的投在社会服务类,因为我从小就想当一名老师,老师可以把知识传授给更多的人,为人才培养做贡献。
(4)教师小结
同学们对未来职业选择有明确的方向。志愿填报需要考虑的因素还有很多。
(三)主题活动二:志愿填报123
(1)提出问题
填报志愿时应该考虑哪些因素?
(2)交流讨论
①师:填报志愿,你会考虑哪些因素呢?
组1:选择专业的时候要充分了解自己,除了了解自己真正的兴趣爱好,还要了解自己的能力是否适合这类型的专业和职业。
组2:还要了解这个专业的发展前景,看看自己是否能够接受这个专业的发展方向。
组3:在选择学校的时候,不能盲目,需要考虑自己的能力水平能不能达到这个学校的要求,这时可以参考父母和老师的意见,但是最终决定的还是自己。
②师:请同学们根据这些方法,写下自己的志愿目标,并与大家分享,为了这个目标,你会怎么做?
生1:我确定的志愿目标是A大学的心理学专业,为了实现这个目标,我会合理分配每科的复习时间,并且做到劳逸结合。
生2:我想考B大学的语文专业,要考上这个学校,我会多花时间学习和复习语文知识,对于其他学科,我也会按照难易程度和分值来分配复习时间。
(4)教师小结
从同学们的讨论中我们知道,志愿填报前要考虑很多因素,并且要从现在起努力复习,实现目标。
(四)总结升华
播放音乐《我的未来不是梦》,全班合唱。
【板书设计】
志愿填报 海阔天空
1.你的教学重点是什么?你是如何突出教学重点的?
2.为了避免报考失败,报考前应做哪些心理准备?
考题
很多学生在高考后填报志愿时,并未仔细考虑自己的性格、志趣,只要找到自己的分数所能录取的学校、科系,便草草地签下了自己的一生。这种生涯规划方法,我们称之为()A、自然发生法B、目前趋势法C、最少努力法D、橱窗游走法
考题
高中生填报大学志愿要值重,在填报志愿时,下列做法错误的是()。A、把自己的志愿与未来职业联系起来考虑B、根据自己的实际情况作出选择而不盲从别人C、一定要选择自己毒爱的专业而不是自己擅长的专业D、不一昧追赶时髦专业
考题
高三学生甲和乙报考同一所大学,乙因高考分数比甲低,担心自己不能被录取,遂盗用甲的账户密码登陆高考填报志愿网站将甲的支援篡改,导致甲未被原报考院校录取,乙的行为涉嫌()。A、侵犯通信自由罪B、侵犯公民个人信息罪C、破坏计算机信息系统罪D、非法侵入计算机信息系统罪
考题
每年高考成绩公布后,考生据此填报志愿,并填写志愿是否可调剂,省级招生部门根据有关信息投放考生档案,或者调剂志愿,从而使得大多数考生能被高校录取。我们知道,信息主要有:①载体依附性;②价值性;③时效性;④共享性等特征。在该事例中,体现了信息的()A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④
考题
高考成绩公布之后,参加2017年高考的考生们紧锣密鼓地填报了他们的志愿,然而,我们并不知道的是,在全国不少地方,很多优秀考生填报高考志愿的自由,却被他们的学校强行剥夺了!这样的情况,在Y省多个中学——特别是偏远地区的中学,却并不罕见。W老师也向耿直哥讲述了另一个案例:当地另一所中学的一名考生,在拒绝按照学校要求报考北京大学医学部后,竟在校长办公室遭到副校长、教务长、班主任等人的“软禁”,被轮番“劝说”这名学生长达6小时,然后次日又再次被叫到校长办公室“做工作”…
最终,在距离报考系统关闭仅剩1小时的时候,这名学生无奈在校领导的“监视”下填报了北大医学部,才获得人身自由。好在,这名考生的父亲很快赶到了学校,在与校领导爆发了正面冲突后,才在报考系统关闭前5分钟为孩子讨来了“报考自己心仪大学的自由”。——摘自环球时报《这个中国高考中极其丑恶的问题,今天必须曝光给大家!》对于各省份参加高考的学生来说,填报志愿或许是头等大事。但是近日多所高校却被爆出在一些地方,学校诱劝高分学生修改志愿,直接强迫他们填报非意向志愿的事情,还有发生,有学校甚至还掌握了学生填报志愿系统的密码。对此,你怎么看?
考题
针对“你将以什么标准填报自己的高考志愿”这个问题,某校在高考填报志愿前,对高中毕业生进行了调查,调查发现,学生在填报高考志愿时主要有这样几种型的价值标准:
“重院校”的价值标准:持这一标准的学生更看重学校的声望和实力。
“重专业”的价值标准:持这一标准的学生喜欢当前热门专业。
“重特长重兴趣”的价值标准:持这一标准的学生是根据自己的兴趣选择学校和专业。
以“稳”为主的价值标准:持这一标准的学生不喜欢冒风险,以免落榜。
当前,人们对学历越来越重视。高中生努力考大学,在校大学生积极报考研究生,而一些社会青年则通过函授、继续教育等方式来提高自己的学历层次,以求最高层次的深造。辨析:一个人学历越高,越有利于实现人生的价值。
考题
高中生填报大学志愿要慎重,在填报志愿时,下列做法错误的是()。A、—走要选择自己喜爱的专业而不是自己擅长的专业B、根据自己的实际情况作出迭择而不盲从别人C、不一味追赶时髦专业D、把自己的志原与未来职业联系起来考虑
考题
单选题某培训机构将高考培训分成应届部和复读部。应届部是对当年参加高考的高三学生进行辅导,而复读部主要针对落榜考生或对自己志愿不满意的学生进行的高考辅导。则该培训机构的战略属于()。A
公司层战略B
业务单位战略C
职能战略D
企业总体战略
考题
单选题每年高考成绩公布后,考生据此填报志愿,并填写志愿是否可调剂,省级招生部门根据有关信息投放考生档案,或者调剂志愿,从而使得大多数考生能被高校录取。我们知道,信息主要有:①载体依附性;②价值性;③时效性;④共享性等特征。在该事例中,体现了信息的()A
①②③B
②③④C
①②④D
①②③④
考题
单选题高三学生甲和乙报考同一所大学,乙因高考分数比甲低,担心自己不能被录取,遂盗用甲的账户密码登陆高考填报志愿网站将甲的支援篡改,导致甲未被原报考院校录取,乙的行为涉嫌()。A
侵犯通信自由罪B
侵犯公民个人信息罪C
破坏计算机信息系统罪D
非法侵入计算机信息系统罪
考题
单选题高中生填报大学志愿要慎重,在填报志愿时,下列做法错误的是()。A
—走要选择自己喜爱的专业而不是自己擅长的专业B
根据自己的实际情况作出迭择而不盲从别人C
不一味追赶时髦专业D
把自己的志原与未来职业联系起来考虑
考题
单选题很多学生在高考后填报志愿时,并未仔细考虑自己的性格、志趣,只要找到自己的分数所能录取的学校、科系,便草草地签下了自己的一生。这种生涯规划方法,我们称之为()A
自然发生法B
目前趋势法C
最少努力法D
橱窗游走法
考题
单选题高中生填报大学志愿要值重,在填报志愿时,下列做法错误的是()。A
把自己的志愿与未来职业联系起来考虑B
根据自己的实际情况作出选择而不盲从别人C
一定要选择自己毒爱的专业而不是自己擅长的专业D
不一昧追赶时髦专业
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