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个体对周围的环境充满了好奇心,知道自己的性别,也知道动物是公是母,常常问问这,动动那。这是处于完成以下哪个任务的人生阶段()

  • A、获得基本信任感而克服基本不信任感
  • B、获得自主感而避免怀疑感与羞耻感
  • C、获得主动感受而克服内疚感
  • D、获得勤奋感避免自卑感

参考答案

更多 “个体对周围的环境充满了好奇心,知道自己的性别,也知道动物是公是母,常常问问这,动动那。这是处于完成以下哪个任务的人生阶段()A、获得基本信任感而克服基本不信任感B、获得自主感而避免怀疑感与羞耻感C、获得主动感受而克服内疚感D、获得勤奋感避免自卑感” 相关考题
考题 在性别角色发展的过程中,5岁的孩子可能发生的事情是( )A.知道自己的性别B.有明显的自我中心C.认为男孩子穿裙子也很好D.认为男孩要胆大,女孩要文静

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考题 橱窗法中的“背脊我”是只我自己不知道,别人也不知道的那部分。() 此题为判断题(对,错)。

考题 幼儿能知道自己的性别,并初步掌握性别角色知识一般在3~4岁。(  )

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考题 自己不知道,别人也不知道的部分,是有待开发部分,称为()A、潜在我B、公开我C、隐私我D、脊背我

考题 斗精灵是指()A、本身知道的事情装作自己非常知道B、本身不知道的事情就是不知道C、本身知道的事情反而认为不知道D、本身不知道的事情以为自己知道

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考题 在沟通视窗中盲区的信息是()。A、自己知道,别人也知道B、自己不知道,别人知道C、自己知道,别人不知道D、自己和别人都不知道

考题 自我意识开始发展的标志是()A、区分主体与动作B、知道自己的名字C、掌握代词“我”D、知道自己的性别

考题 自己知道,别人也知道的部分,是个人展现在外的部分,称为()A、潜在我B、公开我C、隐私我D、脊背我

考题 幼儿能知道自己的性别,并初步掌握性别的知识,是在3-4岁。

考题 自己不知道,别人也不知道的自我*部分被称为()。A、公我B、私我C、盲点D、无意识的自我

考题 个体对周围的环境充满了好奇心,知道自己的性别,也知道动物是公是母,常常问问这,动动那。这是处于()时期。A、获得基本信任感而克服基本不信任感B、获得自主感而避免怀疑感与羞耻感C、获得主动感受而克服内疚感D、获得勤奋感避免自卑感

考题 在性别角色发展的过程中,5岁的孩子可能出现的情况是()。A、不知道自己的性别B、有明显的自我中心C、认为男孩子穿裙子也很好D、认为男孩要胆大,女孩要文静

考题 儿童知道自己的性别,并初步掌握性别角色的知识一般是在( )。A、1~2岁B、2~3岁C、3~4岁D、4岁以后

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考题 在性别角色发展的过程中,5岁的孩子可能发生的事情是()。A、知道自己的性别B、有明显的自我中心C、认为男孩子穿裙子也很好D、认为男孩要胆大,女孩要文静

考题 单选题在沟通视窗中盲区的信息是()A 自己知道,别人也知道B 自己不知道,别人知道C 自己知道,别人不知道D 自己和别人都不知道

考题 单选题自我意识开始发展的标志是()A 区分主体与动作B 知道自己的名字C 掌握代词“我”D 知道自己的性别

考题 单选题自己不知道,别人也不知道的自我*部分被称为()。A 公我B 私我C 盲点D 无意识的自我

考题 单选题个体对周围的环境充满了好奇心,知道自己的性别,也知道动物是公是母,常常问问这,动动那。这是处于完成以下哪个任务的人生阶段()A 获得基本信任感而克服基本不信任感B 获得自主感而避免怀疑感与羞耻感C 获得主动感受而克服内疚感D 获得勤奋感避免自卑感

考题 判断题幼儿能知道自己的性别,并初步掌握性别的知识,是在3-4岁。A 对B 错

考题 单选题自己知道,别人也知道的部分,是个人展现在外的部分,称为()A 潜在我B 公开我C 隐私我D 脊背我

考题 单选题代表我们自己知道,也会让别人知道的领域是()。A 隐秘的自我B 公开的自我C 盲目的自我D 未知的自我

考题 单选题即使小明今天穿了裙子,小红也知道他是男孩儿。这说明小红具有()。A 性别意识B 性别稳定性C 性别认同D 性别恒常性