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无论环境如何变化，都能基本保持心理平衡的大学生的气质类型是（）。

  • A、胆汁质
  • B、粘液质
  • C、多血质
  • D、抑郁质

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考题 ()是人与环境的一种平衡状态,是个体的心理和行为面对环境的变化做出相应的变化的能力,是心理健康的标志之一。 A、同化B、顺应C、适应D、应对
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考题 生产力范畴反映的是人与自然之间的关系。A、如何保持生态环境平衡问题B、如何保持人与自然环境协调发展问题C、生态环境的变化对人类生产和生活产生的影响问题D、由于人类的活动所引起的生态平衡的破坏，从而对人类生产和生活产生的不利影响
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考题 谈谈大学生恋爱与性心理的困扰，以及如何帮助大学生进行恋爱与性心理调适。
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考题 大学生常见的心理问题有哪些？辅导员该如何解决大学生的心理问题？
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考题 联系实际，谈谈如何使不同气质类型的青少年都能得到较好的发展。
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考题 考虑结构变形的影响，机翼的失速迎角（）A、无论重量、动压、坡度、或俯仰姿态如何，将保持不变B、无论动压如何将保持不变，但随重量、坡度和俯仰姿态变化C、无论重量和俯仰姿态如何将保持不变，但随动压和坡度变化
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考题 调速阀比节流阀的调速性能好，是因为无论调速阀进出口（）如何变化，节流口前后的（）基本稳定，从而使流量基本保持恒定。
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考题 无论前期拍摄如何，通过后期剪辑都能产生漂亮的节奏。
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考题 如何保持自身的心理平衡状态？
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考题 （）是人与环境的一种平衡状态，是个体的心理和行为面对环境的变化作出相应的的适应变化的能力，是心理健康的标志之一。A、同化B、适应C、异化D、成熟
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考题 儿童与周围环境取得平衡和协调的基本心理条件是（）
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考题 大学生心理健康的基本标准中应包括以下（）A、心理行为符合大学生的年龄特征B、乐于交往，人际关系和谐C、能保持浓厚的学习兴趣和求知欲望D、只有通过改变环境才能适应环境
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考题 感知觉是人类一切心理活动的基础，也是个体与环境保持平衡的前提。
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考题 大学生的心理变化是自己一生中最复杂、波动最大的时期，其主要心理特征是（）.A、成熟而稳定B、稳定而平衡C、不成熟、不平衡、不稳定D、成熟而不平衡
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考题 智力正常是大学生学习、生活和工作的最基本的心理条件，是大学生胜任学习任务、适应周围环境变化所需要的（）。A、心理保证B、精神保证C、意志保证
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考题 （）是人类一切心理活动的基础，使个体与环境保持平衡。
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考题 放松训练的直接目的是使肌肉放松，最终目的是使整个机体活动水平降低，达到心理上的松弛，从而使机体保持（）。A、内环境平衡与稳定B、外环境平衡与稳定C、内、外环境平衡与稳定D、整体的平衡与稳定
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考题 滚动计划法保证了当环境变化出现某些不平衡时，能及时进行调整，使各期计划基本保持一致。
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考题 多选题大学生心理健康的基本标准中应包括以下（）A心理行为符合大学生的年龄特征B乐于交往，人际关系和谐C能保持浓厚的学习兴趣和求知欲望D只有通过改变环境才能适应环境
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考题 填空题调速阀比节流阀的调速性能好，是因为无论调速阀进出口（）如何变化，节流口前后的（）基本稳定，从而使流量基本保持恒定。
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考题 问答题如何保持自身的心理平衡状态？
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考题 问答题联系实际，谈谈如何使不同气质类型的青少年都能得到较好的发展。
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考题 单选题大学生的心理变化是自己一生中最复杂、波动最大的时期，其主要心理特征是（）.A 成熟而稳定B 稳定而平衡C 不成熟、不平衡、不稳定D 成熟而不平衡
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考题 单选题无论环境如何变化，都能基本保持心理平衡的大学生的气质类型是（）。A 胆汁质B 粘液质C 多血质D 抑郁质
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考题 单选题智力正常是大学生学习、生活和工作的最基本的心理条件，是大学生胜任学习任务、适应周围环境变化所需要的（）。A 心理保证B 精神保证C 意志保证
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考题 单选题（）是人与环境的一种平衡状态，是个体的心理和行为面对环境的变化做出相应的变化的能力，是心理健康的标志之一。A 同化B 顺应C 适应D 应对
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考题 填空题（）是人类一切心理活动的基础，使个体与环境保持平衡。
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