考题
青少年进入高中后自我意识发展的特点不包括A、自我意识中独立意向的发展B、自我意识成分的分化C、强烈的关心自己个人的成长D、自我评价的成熟E、过于以自我为中心
考题
青少年网络成瘾的成因：A、网络的特点B、青少年的心理特点C、青少年的自我评价D、青少年的人格特征E、外部因素
考题
随着年龄的增长、自我意识的成熟，青少年的自我评价逐渐趋于稳定。()
考题
青少年自我评价的发展的特点表现出()。A、努力摆脱对成人、权威的依赖B、评价由具体向概括化、抽象化发展C、自我意识的成熟D、自我评价逐渐趋于稳定
考题
青少年自我意识发展的特点不包括（）。
A.成人感的发展
B.自我的分化
C.关心他人意识增强
D.自我评价趋于成熟
考题
心理学一般从()三个方面来分析青少年自我意识发展的特点。A:自我评价
B:自我反省
C:阶段目标
D:自我体验
E:自我控制
考题
青少年的自我意识包含（）。A、自我评价B、自我认同C、自我体验D、自我控制
考题
青少年自我调节的特点是自我控制向（）、（）。
考题
青少年自我体验的特点有自我体验日益丰富和深刻，自我体验的（）、矛盾性、（）。
考题
青少年自我控制的特点有（）。A、自我控制的主动性B、自我控制的灵活性C、自我控制的差异性D、自我控制的深刻性
考题
青少年自我概念的特点有（）。A、自我概念的整合B、自我概念的分化C、自我概念的差异性D、自我概念的成熟
考题
单选题青少年自我意识发展的特点不包括( ).A
成人感的发展B
自我的分化C
关心他人意识增强D
自我评价趋于成熟
考题
填空题青少年自我体验的特点有自我体验日益丰富和深刻，自我体验的（）、矛盾性、（）。
考题
填空题青少年自我调节的特点是自我控制向（）、（）。
考题
问答题青少年的自我概念与自尊发展的特点有哪些？
考题
多选题心理学一般从（）三个方面来分析青少年自我意识发展的特点。A自我评价B自我体验C自我认知D自我控制E自我觉察
考题
单选题青少年进入高中后自我意识发展的特点不包括（）。A
自我意识中独立意向的发展B
自我意识成分的分化C
强烈的关心自己个人的成长D
自我评价的成熟E
过于以自我为中心
考题
多选题青少年的自我意识包含（）。A自我评价B自我认同C自我体验D自我控制