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人知识越丰富,其能力就越高。


参考答案

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考题 个体好奇心、求知欲越强,知识经验越丰富,活动的积极性越高,则越能发现常人所发现不了的问题。 ( )

考题 哪些人善于发现问题?( )A.个体的好奇心、求知欲望越强的B.个体活动的积极性越高的C.个体的知识经验越丰富的D.个体的视野越开阔的

考题 不同形态资产的流动性不同,其获利能力不同,下面说法中正确的是( )。A.流动性越高,其获利能力可能越高B.流动性越高,其获利能力可能越低C.流动性越低,其获利能力越低D.资产的获利能力与其流动性成正比

考题 学前儿童的()越丰富,理解抽象知识的能力就越强。 A、感知经验B、知识储备C、情感体验D、人际交往

考题 下列说法中不正确的有( )。A.流动性越高,其获利能力越高B.流动性越高,其获利能力越低C.流动性越低,其获利能力越低D.金融性资产的获利能力与流动性成正比

考题 个体的好奇心、求知欲越强,知识经验越丰富,活动的积极性越高,则越能发现常 人所发现不了的问题。 ( )

考题 下列关于市场流动性风险的说法中,正确的是( )。A.资产变现能力越强,银行流动性状况越差,其流动性风险越高 B.资产变现能力越强,银行流动性状况越佳,其流动性风险越低 C.资产变现能力越低,银行流动性状况越差,其流动性风险越低 D.资产变现能力越低,银行流动性状况越佳,其流动性风险越高

考题 空气湿度越高,人就一定会觉得越热,对不对?为什么?

考题 “地基观”认为,知识越丰富,创造力就会越高。

考题 哪些人善于发现问题()。A、个体的好奇心、求知欲望越强的B、个体活动的积极性越高的C、个体的知识经验越丰富的D、个体视野越开阔的

考题 不同形态的金融性资产的流动性不同,其获利能力也就不同,下面说法中正确的是()A、流动性越高,其获利能力可能越高B、流动性越高,其获利能力可能越低C、流动性越低,其获利能力可能越低D、金融性资产的获利能力与流动性成正比

考题 关于乳酸阈的高低,反应了人体有氧能力的正确描述是?()A、乳酸阈值越高,其有氧能力越强B、乳酸阈值越低,其有氧能力越强C、乳酸阈值越高,其有氧能力越弱

考题 动物越高等,其社会行为就一定会越复杂。

考题 泡沫越丰富的洗涤剂其去污能力越强

考题 一个人的()越丰富,他的言行就越能够符合社交规律,从而他的沟通活动成功的概率也就越高。A、内在涵养B、社会经验C、修养D、理论知识

考题 运动员水平越高,竞技越激烈,心理能力对比赛结果的影响就相对越大。

考题 知识与智力的关系可以表述为()A、知识越丰富智力水平越高B、知识越丰富智力水平越低C、知识与智力无相关D、知识是智力发展的前提E、智力是掌握知识的前提

考题 导游人员掌握的语言知识越(),驾驭语言的能力越(),信息传递的障碍就越(),旅游者就越容易()。A、强;丰富;小;领悟B、丰富;强;小;领悟C、小;丰富;强;领悟D、领悟;小;强;丰富

考题 装置的自动化程度(),安全设施(),防止事故的可能性就()。A、越高;越完善;越低B、越高;越完善;越高C、越高;越少;越高D、越低;越少;越高

考题 单选题关于乳酸阈的高低,反应了人体有氧能力的正确描述是?()A 乳酸阈值越高,其有氧能力越强B 乳酸阈值越低,其有氧能力越强C 乳酸阈值越高,其有氧能力越弱

考题 判断题“地基观”认为,知识越丰富,创造力就会越高。A 对B 错

考题 单选题知识与智力的关系可以表述为()A 知识越丰富智力水平越高B 知识越丰富智力水平越低C 知识与智力无相关D 知识是智力发展的前提E 智力是掌握知识的前提

考题 单选题如果旅游接待国在经济上自给能力越强,则其旅游乘数就()A 越低B 不变C 越高D 不确定

考题 单选题项目适应市场变化的能力越大,抗风险能力越强,其盈亏平衡点就()A 越高B 越低C 越稳定D 不稳定

考题 单选题不同形态的金融性资产的流动性不同,其获利能力也就不同,下面说法中正确的是()A 流动性越高,其获利能力可能越高B 流动性越高,其获利能力可能越低C 流动性越低,其获利能力可能越低D 金融性资产的获利能力与流动性成正比

考题 单选题其他条件相同的情况下,债券发行时市场利率越高,票面利率就______;发行者的信用水平越高,票面利率就______。( )A 越低;越高B 越高;越高C 越高;越低D 越低;越低

考题 单选题油品越轻,其自然点就()。A 越高B 越低C 无关