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下周的例会上,小薛要作个报告,他很想知道怎样抓住听众的心理。以下不能帮助他抓住听众心理的方法是()。
- A、经常使用PPT配合他的陈述
- B、陈述中把声音提得很高
- C、在陈述过程中,经常提一些具有启发性的问题
- D、在结束一个话题后,会做一些阶段性的总结
参考答案
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考题
工作报告是否成功取决于听众的反应,所以必须抓住听众的心理,与听众进行有效的沟通。抓住听众心理的技巧不包括()。
A、专注于所讲内容B、运用形体语言C、和听众建立良好的关系D、考虑听众的需求和期望
考题
小成下周要向公司作个报告,他很想知道哪种方法能帮他抓住听众的心理。不能帮助他抓住听众心理的方法是()。
A、经常使用PPT配合他的陈述B、在陈述过程中,经常提一些具有启发性的问题C、陈述中用很快的语速说话D、在结束一个话题后,做一些阶段性的总结
考题
小张下周要向公司作个报告,能帮助他抓住听众心理的方法不包括( )。A.经常使用PPT配合他的陈述B.陈述中说话语速很快C.在陈述过程中,经常提一些具有启发性的问题D.在结束一个话题后,会做一些阶段性的总结
考题
下周的例会上,小薛要作个报告,他很想知道怎样抓住听众的心理。以下不能帮助他抓住听众心理的方法是()。
A.经常使用PPT配合他的陈述B.陈述中把声音提得很高C.在陈述过程中,经常提一些具有启发性的问题D.在结束一个话题后,会做一些阶段性的总结
考题
在进行工作报告中,要抓住听众的心理,与之建立良好关系,就需要和他们进行目光的接触。目光接触方式不正确的是()。
A.讲话过程中目光能够与听众接触B.讲话时可将目光紧紧地盯在一个人身上C.目光扫视会场D.当展示幻灯片或图片时,一定要面向听众以便通过目光进行交流
考题
下周的例会上,薛班长要作个报告,他很想知道怎样才能抓住听众的心理。下列说法不能帮助他抓住听众心理的是()
A. 使用PPT配合他的陈述B. 陈述中把声音提得很高C. 在陈述过程中,经常提一些具有启发性的问题D. 在结束一个话题后,做一些阶段性的总结
考题
下周,就业指导员小张要作个报告,他很想知道怎样才能抓住听众的心理。下列说法不能帮助他抓住听众心理的是()。A.使用PPT配合他的陈述B.陈述中尽量把声音提高C.在陈述过程中,经常提一些具有启发性的问题D.在结束一个话题后,做一些阶段性的总结
考题
有8人要在某学术报告会上作报告,其中张和李希望被安排在前三个作报告,王希望最后一个作报告,赵不希望在前三个作报告,其余4人没有要求。如果安排作报告顺序时要满足所有人的要求,则共有多少种可能的报告序列?( )A. 441
B. 484
C. 529
D. 576
考题
下列关于做报告时,如何讲清楚的策略,不正确的是()。A、做报告时要把观点、论据、逻辑讲清楚B、报告的开头尽量在30秒钟内抓住听众,可以用听众关心的难题开头,可以用故事开头C、报告内容尽量简化,报告结尾要有要求D、报告内容要丰富,做报告必须讲故事,没故事的报告是不成功的报告
考题
就业指导员小张想组织一次辖区内残疾人座谈会,他很想知道怎样才能抓住听众的心理。下列说法不能帮助他抓住听众心理的是()。A、使用PPT配合他的陈述B、陈述中尽量把声音提高C、在陈述过程中,经常提一些具有启发性的问题D、在结束一个话题后,做一些阶段性总结
考题
下周,就业指导员小张要作个报告,他很想知道怎样才能抓住听众的心理。下列说法不能帮助他抓住听众心理的是()A、使用PPT配合他的陈述B、陈述中尽量把声音提高C、在陈述过程中,经常提一些具有启发性的问题D、在结束一个话题后,做一些阶段性的总结
考题
小张下周要向公司作个报告,能帮助他抓住听众心理的方法不包括()A、经常使用PPT配合他的陈述B、陈述中说话语速很快C、在陈述过程中,经常提一些具有启发性的问题D、在结束一个话题后,会做一些阶段性的总结
考题
单选题就业指导员小张想组织一次辖区内残疾人座谈会,他很想知道怎样才能抓住听众的心理。下列说法不能帮助他抓住听众心理的是()。A
使用PPT配合他的陈述B
陈述中尽量把声音提高C
在陈述过程中,经常提一些具有启发性的问题D
在结束一个话题后,做一些阶段性总结
考题
单选题工作报告是否成功取决于听众的反应,所以必须抓住听众的心理,与听众进行有效的沟通。抓住听众心理的技巧不包括()。A
专注于所讲内容B
运用形体语言C
和听众建立良好的关系D
考虑听众的需求和期望
考题
单选题小何在公司的报告会上介绍新项目的情况,他在报告中使用了PPT等视觉辅助手段。小何这样做的主要目的是()。A
吸引听众的参与B
突显个人爱好C
展示个人才华D
符合公司的规定
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