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某校开展了以号召学生远离手机黄网和网络低俗文化的一系列活动，请你给这些活动选出一个最合适的标题（）
- A、遵守职业道德，维护网络安全
- B、提高文化素养，抵制网络污染
- C、行使监督权利，打击网络违法
- D、发展大众文化，繁荣文化市场
参考答案
更多 “某校开展了以号召学生远离手机黄网和网络低俗文化的一系列活动，请你给这些活动选出一个最合适的标题（）A、遵守职业道德，维护网络安全B、提高文化素养，抵制网络污染C、行使监督权利，打击网络违法D、发展大众文化，繁荣文化市场” 相关考题
考题
某校开展了以“纪念新中国成立60周年”为主题的读书活动。开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为.①文化能促进社会的全面发展.②文化对人具有潜移默化的影响.③有文化知识才会有崇高的道德.④文化作为精神力量能转化为物质力量.A.①② B.②④ C.①③ D.③④.
考题
某校开展了以“纪念新中国成立60周年”为主题的读书话动。开展这项带动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为①文化能促进社会的全面发展②文化对人具有潜移默化的影响③有文化知识才会有崇高的道德④文化作为精神力量能化为物质力量A．①②B．②④C．①③D．③④
考题
中学生高某因沉迷于网络游戏，学习成绩严重下降，在老师和家长的严厉批评和引导下，他决定戒掉“网瘾”。以下行为中，能够有效促使其戒掉“网瘾”的有()①认清“网瘾”危害，自觉接受家长与老师的监督②培养坚强意志，自觉抵制不良诱惑③未成年人自控能力较差，应该自觉远离网络④积极参与健康有益的文化活动，培养高雅情趣请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!
考题
公安部、文化部等部门在2009年联合开展政治网络低俗之风、打击手机涉黄信息行动，这是政府在积极履行 的职能。A．组织社会主义经济建设 B．保障人民民主权利C．组织社会主义文化建设 D．提供社会公共服务
考题
学生通过平台能够充分表现自己的能力特长，（）参与平台组织的各类活动，和老师进行互动，开展网络自主学习。A、协助教师进行班级特色文化建设B、了解本班本*校及同学的平台动态C、进行网络游戏D、记录自己的成长日志
考题
某校高中班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后，当即将手机收过来，放在讲台前砸烂，然后丢进了垃圾桶。当众砸手机的做法（）。A、会引发师生之间的尖锐冲突，不利于问题的解决B、有助于树立老师的权威C、是对学生的关爱D、保护了多数学生安静听课的权利
考题
早在2010年，校学生处开展了淮南师范学院首届“（）”系列活动，提出了“凝练专业、塑造团队、展示风采”的活动月主题，组织全体辅导员在历时一个月的活动时间里开展辅导员工作理论知识测试、学生管理业务技能考查、辅导员风采展示等一系列活动，率先在省内引入了辅导员“技能”比赛的概念和形式。
考题
2008年5月，某校开展了一系列的创建“诚信学校”活动，开展这一活动是因为（） ①诚实信用是中华民族的传统美德 ②创建“诚信学校”活动是落实以德治国的体现 ③当前，社会已陷入诚信危机，无人讲诚信，无商讲诚信 ④诚信是立身处世的一项重要原则A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④
考题
胡锦涛同志提出要“坚决抵制庸俗、低俗、媚俗”之风，这是近年来中央最高层首次明确强调抵制“三俗”之风。国家发起“道德运动”，抵制“三俗”之风（）A、是因为低俗之风成为传媒的主流B、有利于净化文化环境，提高人们的文化素养C、保证了广大青少年远离腐朽文化和落后文化D、能够铲除低俗文化滋生的土壤
考题
公安部、文化部等部门在2009年联合开展“整治网络低俗之风”、“打击手机涉黄信息”行动，这是政府在积极履行（）。A、组织社会主义经济建设的职能B、保障人民民主权利的职能C、组织社会主义文化建设的职能D、提供社会公共服务的职能
考题
公安部、文化部等部门在2009年联合开展“整治网络低俗之风”、“打击手机涉黄信息”行动，这是政府在积极履行（）的职能。A、组织社会主义经济建设B、保障人民民主权利C、组织社会主义文化建设D、提供社会公共服务
考题
面对色彩斑斓的网络文化世界，近年来我国深入开展整治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息等行动。开展这一行动可以帮助青少年（） ①提高辨识能力，抵制腐朽文化 ②崇尚流行文化，培养健全人格 ③维护文化安全，坚持多元指导 ④陶冶道德情感，升华思想境界A、①②④B、②③④C、①④D、②③
考题
截止2010年5月底，工业和信息化部、公安部等九部门在全国范围内联合开展近半年的深入整治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息专项行动。铲除和整治了互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息，净化了互联网和手机媒体环境，努力建立良好的网络文明风尚。工信部与公安部门的行为（） ①是加强网络文化市场的建设和管理 ②限制了人们对网络文化产品的自主选择 ③有利于创造培养“四有”新人的文化环境 ④有利于青少年提高眼力，拒绝污染A、③④B、①②④C、①③D、①③④
考题
网络能够满足人们日趋多样化的文化需要，充实人们的精神生活。但同时，一些低俗不堪的内容，也腐蚀着人们的身心健康。针对网络的负面影响，广大青少年学生应该（） ①增强抵御落后文化、腐朽文化的能力 ②加强道德修养，做出正确的文化选择 ③合理利用网络，维护网络文明 ④远离网络，拒绝虚幻世界的诱惑A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
考题
2012年，工业和信息化部、公安部等九部门在全国范围内联合开展近半年的深入整治互联网和手机媒体低俗信息专项行动。铲除和整治了互联网和手机媒体低俗信息，净化了互联网和手机媒体环境，努力建立良好的网络文明风尚。上述部门的行为（） ①加强了对网络文化市场的引导和管理 ②限制了人们对网络文化产品的自主性选择 ③有利于青少年提高眼力，拒绝污染 ④有利于创造培养“四有”新人的文化环境A、①③B、③④C、①②④D、①③④
考题
针对网络文化中的乱象，6月3日，全国“扫黄打非”办公室开展“净网”行动，严厉打击网络淫秽色情、低俗炒作等信息。“净网”行动（） ①是加强对文化市场的管理和引导的表现 ②会限制文化市场的发展 ③有利于克服文化市场的缺陷 ④决定了社会主义文化的前进方向A、①②B、②③C、②④D、①③
考题
某校高中班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后，当即将手机收过来，放在讲台前砸烂，然后丢进了垃圾桶。作为老师，下列行为不当的是（）。A、保护学生安全B、关心学生健康C、纵容学生错误D、维护学生权益
考题
单选题某学校计算机专业学生小张，放学后经常流连于各家网吧，通宵上网，沉迷于游戏和色情网站，还美其名曰“专业对口”。如果你是他的同学想要规劝他，你会对他说（）。A
网络文化都很低俗，学生应该远离网络B
网络文化是把双刃剑，应该学会抵制网络中的低俗、腐朽文化C
网络是现代社会交往的必备工具，沉迷网络没什么D
网络文化具有信息量大、交流快捷等优点，学生难免上瘾
考题
多选题学生通过平台能够充分表现自己的能力特长，（）参与平台组织的各类活动，和老师进行互动，开展网络自主学习。A协助教师进行班级特色文化建设B了解本班本*校及同学的平台动态C进行网络游戏D记录自己的成长日志
考题
单选题某校高中班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后，当即将手机收过来，放在讲台前砸烂，然后丢进了垃圾桶。作为老师，下列行为不当的是（）。A
保护学生安全B
关心学生健康C
纵容学生错误D
维护学生权益
考题
单选题某校高中班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后，当即将手机收过来，放在讲台前砸烂，然后丢进了垃圾桶。当众砸手机的做法（）。A
会引发师生之间的尖锐冲突，不利于问题的解决B
有助于树立老师的权威C
是对学生的关爱D
保护了多数学生安静听课的权利
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