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为了了解全班同学对信息技术的认识程度，采用（）方法能比较快速有效的获取直接信息。
- A、观察法
- B、问卷调查法
- C、检索法
- D、实践法
参考答案
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考题
当被审计单位采用高度集成化信息技术系统时，虽然注册会计师针对信息技术的审计范围与其对信息技术的依赖程度有直接关系，但无论依赖程度的高低，注册会计师都必须执行的程序是（ ）。
A.了解.验证系统一般控制
B.了解与评估系统环境
C.验证系统应用控制
D.验证手工控制
考题
在信息技术环境下，注册会计师对信息技术的审计范围确定恰当的是（ ）。
A.注册会计师信息技术的专业程度越高，审计范围就越大
B.如果被审计单位运用信息技术的程度较低，则无需了解信息技术的一般控制和应用控制
C.如果一般控制有效，则无需测试信息技术的应用控制
D.针对某一目标的应用控制有效，则可减少相应的实质性程序
考题
当被审计单位采用高度集成化信息技术系统时，虽然注册会计师针对信息技术的审计范围与其对信息技术的依赖程度有直接关系，但无论依赖程度的高低，注册会计师都必须执行的程序是（ ）。
A、了解、验证系统一般控制
B、了解与评估系统环境
C、验证系统应用控制
D、验证手工控制
考题
“快速建立软件原型”是一种比较准确、有效、强大的需求分析技术，为了快速的构建和修改原型，通常采用 3 种方法和工具，以下哪项是无效的（）A、可重用的软件构件B、形式化需求规格说明和环境原型C、高级语言选择D、第四代技术
考题
小学信息技术初步模块内容安排有：了解信息技术基本工具的作用；了解计算机各个部件的作用，掌握键盘和鼠标器的基本操作；认识多媒体，了解计算机在其他学科学习中的一些应用和（）。A、信息技术发展趋势B、认识信息技术相关的文化、道德和责任C、计算机与信息技术。
考题
对目前中小学开展信息技术与课程整合活动认识最合理的是（）A、信息技术与课程整合是为了有效学习信息技术B、信息技术与课程整合只是把信息技术作为辅助教学的工具C、信息技术与课程整合注重运用信息技术来营造一种新型学习环境D、信息技术与课程整形蛤是把信息技术作为辅助学习的工具
考题
多选题教学《1000以内数的认识》一课，学习者的起点分析包括（）A能否读写出100以内的数B知道比较10以内数的大小的方法C对数位顺序表了解，并掌握了十进制原理D能快速数出1000以内的数
考题
单选题当被审计单位采用高度集成化信息技术系统时，虽然注册会计师针对信息技术的审计范围与其对信息技术的依赖程度有直接关系，但无论依赖程度是高还是低，注册会计师必须执行的审计工作是（ ）。A
了解、测试人工控制B
了解、测试信息技术系统应用控制C
了解与审计相关的信息技术一般控制和应用控制D
了解和测试与审计相关的信息技术一般控制和应用控制
考题
单选题当被审计单位采用高度集成化信息技术系统时，虽然注册会计师针对信息技术的审计范围与其对信息技术的依赖程度有直接关系，但无论依赖程度是高还是低，注册会计师必须执行的审计工作师（）。A
验证人工控制B
验证信息技术系统应用控制C
了解、验证信息技术系统一般控制D
了解与审计相关的信息技术一般控制和应用控制
考题
单选题当被审计单位采用高度集成化信息技术系统时，虽然注册会计师针对信息技术的审计范围与其对信息技术的依赖程度有直接关系，但无论依赖程度是高还是低，注册会计师必须执行的审计工作是（ ）。A
了解与评估信息技术系统环境B
验证手工控制C
验证信息技术系统应用控制D
了解、验证信息技术系统一般控制
考题
单选题小学信息技术初步模块内容安排有：了解信息技术基本工具的作用；了解计算机各个部件的作用，掌握键盘和鼠标器的基本操作；认识多媒体，了解计算机在其他学科学习中的一些应用和（）。A
信息技术发展趋势B
认识信息技术相关的文化、道德和责任C
计算机与信息技术。
考题
单选题()的优点是能抓住重点，快速突破，适合对纳税人比较了解的情况A
顺查法B
逆查法C
详查法D
核对法
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