考题
要素主义的教师观是()。
A、以学生为主导B、教师是权威C、教师为辅导D、师生共为主导
考题
简述“教师主导与学生主体相结合”的教学原则。
考题
教学是一种交往过程，是( )
A.认知过程
B.教师主导学生主体
C.教师与学生双主体
D.学生主导教师主体
考题
在师生关系上，小学低年级学生对教师绝对崇拜和服从。（ ）
考题
教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”，这一命题中对师生关系的理解是（）A教师主体学生客体的关系B学生主体教师客体的关系C教师主导学生主体的关系D教师与学生是交互主体的关系
考题
现代教育过程应该是（）活动的过程。A、教师为主体B、教师与学生双主体协同C、学生自主D、以教师为主导，以学生为主体
考题
电子书包的课堂里师生关系应该是（）A、学生主导的B、师生平等的C、教师主导的
考题
在技术支持的探究学习中，（）为主体，（）为主导A、教师；学生B、教师；教师C、学生；学生D、学生；教师
考题
（）认为，教育过程主要包括教师、学生和教育内容。师生双方都有价值需要，彼此互为主客体。 A、教师为主导、学生为主体论 B、双主体论 C、主客体转化论 D、复合主客体论
考题
教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。
考题
教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。(教育学)
考题
高校师生之间理想的关系应该是（）的关系。A、以教师为主B、以学生为主C、师生疏离D、主体间性
考题
试述“教师的主导性和学生的主体性相结合原则”。
考题
现代美术教学活动中应该以（）A、教师为主体B、学生为主导C、师生共为主体D、学生为主体
考题
教学是一种交往过程，是（ ）A、认知过程B、教师主导学生主体C、教师与学生双主体D、学生主导教师主体
考题
高校新型的师生关系应当是（）。A、教师权威性B、教师主导性C、师生平等性D、师生合作性E、学生主导性
考题
体育教学与其它学科的主要区别在于（）A、师生的双边活动B、教师的主导地位C、学生是学习的主体D、学生身体锻炼
考题
单选题（）认为，教育过程主要包括教师、学生和教育内容。师生双方都有价值需要，彼此互为主客体。A
教师为主导、学生为主体论 B
双主体论 C
主客体转化论 D
复合主客体论
考题
判断题教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。(教育学)A
对B
错
考题
判断题教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。A
对B
错
考题
单选题教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”，这一命题中对师生关系的理解是（）A
教师主体学生客体的关系B
学生主体教师客体的关系C
教师主导学生主体的关系D
教师与学生是交互主体的关系
考题
单选题高校师生之间理想的关系应该是（）的关系。A
以教师为主B
以学生为主C
师生疏离D
主体间性
考题
判断题在师生业务关系上，应该坚持学生主导，教师主体的原则。A
对B
错
考题
单选题现代美术教学活动中应该以（）A
教师为主体B
学生为主导C
师生共为主体D
学生为主体
考题
单选题教学是一种交往过程，是（ ）A
认知过程B
教师主导学生主体C
教师与学生双主体D
学生主导教师主体
考题
单选题信息技术与课程整合的教学结构是（）。A
教师主体B
学生主导C
教师主导，学生主体D
教师主体，学生主导
考题
单选题现代教育过程应该是（）活动的过程。A
教师为主体B
教师与学生双主体协同C
学生自主D
以教师为主导，以学生为主体