考题
关于审美体验的说法正确的是:()
A、审美感知是审美体验的发展B、审美联想是审美体验的发展。C、审美想象是审美体验的开始。D、审美评价是审美体验的理性升华。
考题
在儿童审美心理发展的四阶段划分中，6 -13岁的儿童处于 ( )A．审美阶段B．审美心理萌芽阶段C．前艺术审美阶段D．艺术性审美发展阶段
考题
结合当前审美文化的实际状况,论述从“纯审美”到“泛审美”的发展。
考题
联系我国国情，试析少儿的审美发展的重要性和迫切性？
考题
文学在少儿审美发展中所起的作用是（）A培养少儿的审美知觉能力B培养少儿的艺术思维能力C发展少儿的直觉洞察力D培养少儿的听觉感知力
考题
音乐在少儿的审美发展中所起的作用是（）A培养少儿的直观洞察力B发展少儿的听觉感受能力C培养少儿的语言表达能力D提高少儿的逻辑思维能力
考题
正是少儿的（）特征为少儿的审美发展提供了现实的可能。A开放性B未特定性C心理发展D审美意识
考题
教师审美素养区别于一般人的审美素养的专业特征是什么？
考题
少儿的审美发展与成人的审美发展的区别是什么？
考题
少儿审美教育的核心内容是（）A少儿的审美发展B艺术欣赏C人的全面发展D审美情趣
考题
教师的审美素养区别于一般人的审美素养的专业性特征是什么？
考题
关于审美体验的说法正确的是（）。A、审美感知是审美体验的发展B、审美联想是审美体验的开始C、审美想象是审美体验的开始D、审美评价是审美体验的理性升华
考题
教师审美素养区别于一般人的审美素养之处在于（）。A、广泛性B、发展性C、灵活性D、专业性
考题
问答题少儿的审美发展与成人的审美发展的区别是什么？
考题
单选题少儿审美教育的核心内容是（）A
少儿的审美发展B
艺术欣赏C
人的全面发展D
审美情趣
考题
问答题联系我国国情，试析少儿的审美发展的重要性和迫切性？
考题
单选题文学在少儿审美发展中所起的作用是（）A
培养少儿的审美知觉能力B
培养少儿的艺术思维能力C
发展少儿的直觉洞察力D
培养少儿的听觉感知力
考题
单选题关于审美体验的说法正确的是（）。A
审美感知是审美体验的发展B
审美联想是审美体验的开始C
审美想象是审美体验的开始D
审美评价是审美体验的理性升华
考题
问答题教师审美素养区别于一般人的审美素养的专业特征是什么？
考题
问答题游戏在少儿审美发展中的特殊作用是什么？
考题
单选题正是少儿的（）特征为少儿的审美发展提供了现实的可能。A
开放性B
未特定性C
心理发展D
审美意识
考题
单选题音乐在少儿的审美发展中所起的作用是（）A
培养少儿的直观洞察力B
发展少儿的听觉感受能力C
培养少儿的语言表达能力D
提高少儿的逻辑思维能力