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反教案教学

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考题 在教案编写的一系列工作环节中，（ ）为设计教学方法、编写教案提供依据。
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考题 在教案编写的一系列工作环节中，( )是为设计教学方案、编写教案提供依据。A.设计教学方法B.分析教材C.分析培训对象D.编写教案
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考题 教案的主体部分是( )。 A、教学过程B、教学目标C、教学方法D、教学评价
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考题 教案编写不包括()等内容。 A、教学语言B、教学难点C、教学重点D、教学目的
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考题 下列选项中，对美术课程教案表述不恰当的是（　　）。 A．美术教案是实施美术教学的具体方案 B．美术技法类课程可以没有教案 C．根据教学需要可以使用简案 D．美术教案可以体现教师的业务水平
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考题 下列选项中，对美术课程教案表述不恰当的是（　　）。A.美术教案是实施美术教学的具体方案 B.美术技法类课程可以没有教案 C.根据教学需要可以使用教学简案 D.美术教案可以体现教师的业务水平
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考题 教案的编写步骤包括（）。A、备课B、教学过程设计C、教案的编写D、教学效果的评估
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考题 讲授的语言包括（）A、教学口语和文字语言B、教学口语和教案语言C、教案语言和体态语言D、教学口语和体态语言
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考题 近代，广西人民为反洋教，进行了不屈不饶的斗争，下列“洋教案”不是发生在广西的是（）。A、上思教案B、西林教案C、永安教案D、巨野教案
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考题 （）不仅是贵州历史上的第一次教案，也是全国“反洋教”斗争的先声。A、青岩教案B、遵义教案C、开州教案D、安庆教案
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考题 就“反教案教学”的精神实质谈你的看法？
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考题 近代广西人民在反洋教斗争中，下列“洋教案”不是发生在广西的是（）。A、上思教案B、乐里教案C、永安教案D、巨野教案
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考题 本世纪中叶，贵州人民掀起了一系列的“反洋教”斗争，主要有（）。A、青岩教案B、遵义教案C、开州教案D、安庆教案
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考题 教案设计就是教学设计。
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考题 教案的核心部分是（）A、教学方法B、教学目标C、教学手段D、教学过程
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考题 以下有关教案的叙述哪项不准确：（）A、教案是教师上课最直接的依据B、教案对教学活动具有引导作用C、教案的设计和安排要详尽具体D、教案的设计直接关系到授课质量E、教案是教师实施教学活动的具体计划
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考题 教学中教案的设计是关键要素，教案设计就是教学设计。
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考题 教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序。
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考题 教案编写要素中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序。
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考题 教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。
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考题 在编写理论课教案时，教练员要学会针对具体的（），设计出体现教学思想、重点突出、层次脉络清晰和个性鲜明的教案。A、教学手段B、教学设备C、教学项目
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考题 多选题本世纪中叶，贵州人民掀起了一系列的“反洋教”斗争，主要有（）。A青岩教案B遵义教案C开州教案D安庆教案
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考题 名词解释题反教案教学
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考题 单选题下列（）不仅是贵州历史上的第一次教案，也是全国“反洋教”斗争的先声。A 青岩教案B 遵义教案C 开州教案D 安庆教案
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考题 单选题讲授的语言包括（）。A 教学口语和文字语言B 教学口语和教案语言C 教案语言和体态语言D 教学口语和体态语言
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考题 问答题就“反教案教学”的精神实质谈你的看法？
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考题 单选题以下有关教案的叙述哪项不准确：（）A 教案是教师上课最直接的依据B 教案对教学活动具有引导作用C 教案的设计和安排要详尽具体D 教案的设计直接关系到授课质量E 教案是教师实施教学活动的具体计划
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