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形势教育与实质教育的争论是关于()规律的争论。

  • A、间接经验与直接经验相结合
  • B、传授知识与发展智力相结合
  • C、教育学相互影响,辩证统一
  • D、教学目的,任务和内容受制于社会经济、政治,文化,价值观念

参考答案

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考题 发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于( )的争论。A.知识与能力B.直接经验与间接经验C.分科与综合D.知识与思想

考题 理论与实际相结合的教学原则是根据以下哪条教学规律提出的( )A、教师与学生B、间接经验与直接经验C、知识教学与思想教育D、传授知识与培养能力E、课内与课外

考题 赫尔巴特的“教师中心论”违背了( )A.间接经验与直接经验相结合的规律 B.传授知识与发展智力相统一的规律 C.知识教学与思想品德教育相统一的规律 D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

考题 理论联系实际教学原则所体现的主要教学规律是( )A.间接经验与直接经验相结合的规律 B.教师主导作用与学生能动性相结合的规律 C.掌握知识和发展智力相统一的规律 D.传授知识与思想品德教育相统一的规律

考题 形式教育论和实质教育论的争论其实质是关于( )的争论。 A.直接经验与间接经验 B.知识与能力C.分科与综合 D.知识与思想

考题 间接经验与直接经验相结合,能反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生的 ( )的关系。

考题 “儿童中心主义”的教育理论违背了()。A.间接经验与直接经验相结合的规律 B.传统知识与发展智力相统一的规律 C.知识教学与思想教育相统一的规律 D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

考题 教育性教学原则主要体现在教学过程的(  ) A.间接经验与直接经验相结合的规律中 B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律中 C.传授知识与思想品德教育相统一的规律中 D.掌握知识和发展智力相统一的规律中

考题 “儿童中心”论,违背了(  ) A.传授知识和发展智力相统一的规律 B.间接经验与直接经验相结合的规律 C.知识教学与思想教育相统一的规律 D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

考题 儿童中心论违背了(  )。A.传授知识和发展能力相统一的规律 B.间接经验与直接经验相结合的规律 C.知识教学与思想教育相统一的规律 D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

考题 “儿童中心主义”教育理论,违背了( )。A.间接经验与直接经验相结合的规律 B.传授知识和发展智力相统一的规律 C.知识教学与思想教育相统一的规律 D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

考题 学生学习成绩好并不意味着道德修养水平高,这要求教师在教学过程中要坚持()。A、直接经验与间接经验相结合B、教师主导作用与学生主体作用相结合C、掌握知识与发展智力相结合D、知识传授与思想品德教育相结合

考题 发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论的实质是关于()的论争。A、知识与能力B、直接经验与间接经验C、分科与综合D、知识与思想

考题 发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于()的论争。A、知识与能力B、直接经验与间接经验C、分科与综合D、知识与思想

考题 教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中()A、间接经验与直接经验相结合的规律B、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C、掌握知识和发展智力相统一的规律D、传授知识与思想品德教育相统一的规律

考题 儿童中心论违背了()。A、传授知识和发展能力相统一的规律B、间接经验与直接经验相结合的规律C、知识教学与思想教育相统一的规律D、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

考题 在教学过程中,教学教育性体现在()。A、间接经验与直接经验相结合的规律B、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C、掌握知识和发展智力相统一的规律D、传授知识与思想品德教育相统一的规律

考题 “教学过程是学生智力发展与情感等非智力因素相互影响的过程”,这是()教学规律提示我们的。A、直接经验和间接经验相结合B、掌握知识与发展能力相统一C、知情意统一D、教师主导作用与学生主动性相结合

考题 “儿童中心主义”教育理论,违背了()。A、间接经验与直接经验相结合的规律B、传授知识和发展智力相统一的规律C、知识教学与思想教育相统一的规律D、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

考题 “儿童中心主义”违背了()A、间接经验与直接经验相结合的规律B、传授知识与思想品德教育相统一C、掌握知识与发展智力相统一的规律D、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

考题 形式教育论和实质教育论,的争论其实质是关于()的争论。A、直接经验与间接经验B、知识与能力C、分科与综合D、知识与思想

考题 单选题在教学过程中,教学教育性体现在()。A 间接经验与直接经验相结合的规律B 教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C 掌握知识和发展智力相统一的规律D 传授知识与思想品德教育相统一的规律

考题 单选题教学的教育性主要体现在教学过程的()基本规律中。A 间接经验与直接经验相结合B 教师主导作用与学生主体作用相统一C 掌握知识和发展智力相统一D 传授知识与思想教育相统一

考题 单选题形式教育论和实质教育论的争论,其实质是关于(  )的争论。A 直接经验与间接经验B 知识与能力C 分科与综合D 知识与思想

考题 单选题理论与实际相结合的教学原则是根据以下哪条教学规律提出的()。A 教师与学生B 间接经验与直接经验C 知识教学与思想教育D 传授知识与培养能力E 课内与课外

考题 单选题发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论的实质是关于()的论争。A 知识与能力B 直接经验与间接经验C 分科与综合D 知识与思想