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从评价性质看，大学教学评价根据评价的目的不同，可分为（）。
- A、目的评价
- B、鉴定性评价
- C、水平性评价
- D、社会性评价
参考答案
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考题
不属于大学教学评价的现实意义的有（）。A、大学教学评价通过对大学教学规律的重新阐释，从理性认识上对大学教学进行引领与反思B、大学教学评价通过系统的监控和调整手段，从大学外部和内部实施对大学教学的质量保障C、是针对大学办学条件、教学建设、教学管理、科研创新、学术队伍、学术环境等许多因素的综合评价D、大学教学评价从思想上和体制上促进大学改革的加快进行
考题
教学评价从不同的角度可以划分出不同的类型，从功能分类的视角看可将教学评价分为（）A、相对评价和绝对评价B、标准化测验评价和教师自编测验评价C、系统测验评价和日常观察评价D、诊断性评价、形成性评价和总结性评价
考题
对于教学评价的分类下列说法正确的是（）A、按评价的功能不同，教学评价可分为相对评价、绝对评价和自身评价B、按评价的功能不同，教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价C、按评价分析方法的不同，教学评价可分为前期评价，中期评价和后期评价D、按评价的功能不同，教学评价可分为定性评价和定量评价
考题
从评价主体来看，大学教学评价可分为（）。A、政府评价、社会评价、高校自我评价B、鉴定性评价、水平性评价C、人力、物力、财力等教育资源的领域和效度方面D、定位性评价、形成性评价、终结性评价
考题
教学评价活动多种多样，根据不同的标准可以划分为不同的类型。教学评价按照在教学活动中的作用可分为（）。A、相对评价、绝对评价和个体内差异评价B、诊断性评价、形成性评价和总结性评价C、他人评价和自我评价D、单项评价和综合评价
考题
单选题教学评价活动多种多样，根据不同的标准可以划分为不同的类型。教学评价按照在教学活动中的作用可分为（）。A
相对评价、绝对评价和个体内差异评价B
诊断性评价、形成性评价和总结性评价C
他人评价和自我评价D
单项评价和综合评价
考题
单选题从评价主体来看，大学教学评价可分为（）。A
政府评价、社会评价、高校自我评价B
鉴定性评价、水平性评价C
人力、物力、财力等教育资源的领域和效度方面D
定位性评价、形成性评价、终结性评价
考题
填空题根据评价目的的不同，土地评价可分为：土地（）评价；土地（）评价；土地（）评价。
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