网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

费德勒的权变理论中,下列哪种选项是中度控制情境效能的?()

  • A、“好、明、强”
  • B、“好、不明、强”
  • C、“差、明、强”
  • D、“差、不明、弱”

参考答案

更多 “费德勒的权变理论中,下列哪种选项是中度控制情境效能的?()A、“好、明、强”B、“好、不明、强”C、“差、明、强”D、“差、不明、弱”” 相关考题
考题 领导行为的权变理论有( )。A.费德勒的权变模型B.领导情境理论C.路径一目标理论D.反馈理论E.参与模型

考题 在权变理论中,把下属作为权变的变量,即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件,这一理论是( )。A.费德勒的权变模型B.领导情境理论C.路径一目标理论D.参与模型

考题 费德勒的权变理论中,下列哪种选项属于中度控制情境?( ) A.“好、明、强”B.“好、不明、强”C.“差、明、强”D.“差、不明、弱”

考题 领导行为的权变理论有( )。A.费德勒的权变模型B.领导情境理论C.路径—目标理论D.反馈理论E.参与模型

考题 在把下属作为权变的变量,即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件,这是权变理论中的( )。A,费德勒的权变模型B.领导情境理论C.路径一目标理论D.参与模型

考题 费德勒的权变理论中,下列哪项是中度控制情绪?A、"好,明,强"B、"好,不明,强&quo 费德勒的权变理论中,下列哪项是中度控制情绪?A、"好,明,强"B、"好,不明,强"C、"差,明,强"D、"差,不明,弱"

考题 费德勒的权变理论中,下列哪项是中度控制情绪:A、“好,明,强”B、“好,不明,强”C、“差,明,强”D、“差,不明,弱”

考题 费德勒的权变理论中,属于中度控制情境效能的选项是().A差、明、弱B.好、不明、强C.好、明、强D.差、不明、弱

考题 权变理论认为领导者风格不会变化的是 A.费德勒的权变理论 B.情境领导理论 C.路径-目标理论 D.领导替代理论

考题 在把下属作为权变的变量, 即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件, 这是权变理论中的( ) 。A 、 费德勒的权变模型 B 、 领导情境理论 C 、 路径一目标理论 D 、 参与模型

考题 下列选项中,属于领导行为权变理论的有()A:费德勒的权变模型 B:领导情境理论 C:路径一目标理论 D:反馈理论 E:参与模型

考题 下列选项中,属于领导行为权变理论的有(  ) A.费德勒的权变模型 B.领导情境理论 C.路径一目标理论 D.反馈理论 E. 参与模型

考题 在权变理论中,把下属作为权变的变量,即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件,这一理论是()。A、费德勒的权变模型B、领导情境理论C、路径一目标理论D、参与模型

考题 费德勒权变理论中,下列哪种选项是中度控制情境的?()A、“好、明、强”B、“好、不明、强”C、“差、明、强”D、“差、不明、弱”

考题 费德勒的权变理论认为影响领导效果的情境因素有上下级关系、()和()。

考题 领导行为的权变理论有()。A、费德勒的权变模型B、领导情境理论C、路径一目标理论D、反馈理论E、参与模型

考题 领导行为的权变理论有()。A、费德勒的权变模型B、领导情境理论C、路径-目标理论D、反馈理论E、参与模型

考题 简述费德勒关于领导的情境(权变)理论的主要观点。

考题 下列选项中,()是在激励的期望理论基础上提出的。A、连续体理论B、费德勒权变模型C、路径-目标理论D、领导者参与模型

考题 在权变理论中,把下属作为权变的变量,即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件,这一理论是()。A、费德勒的权变模型B、领导情境论C、路径目标理论D、参与模型

考题 问答题简述费德勒关于领导的情境(权变)理论的主要观点。

考题 单选题费德勒权变理论中,下列哪种选项是中度控制情境的?()A “好、明、强”B “好、不明、强”C “差、明、强”D “差、不明、弱”

考题 单选题在权变理论中,把下属作为权变的变量,即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件,这一理论是()。A 费德勒的权变模型B 领导情境论C 路径目标理论D 参与模型

考题 单选题在权变理论中,把下属作为权变的变量,即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件,这一理论是()。A 费德勒的权变模型B 领导情境理论C 路径一目标理论D 参与模型

考题 多选题领导行为的权变理论有()。A费德勒的权变模型B领导情境理论C路径-目标理论D反馈理论E参与模型

考题 单选题费德勒的权变理论中,下列哪种选项是中度控制情境效能的?()A “好、明、强”B “好、不明、强”C “差、明、强”D “差、不明、弱”

考题 填空题费德勒的权变理论认为影响领导效果的情境因素有上下级关系、()和()。