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一般情况下，小队教学不会出现以下哪种实施过程（）。
- A、50-100名学生合成大班上课，由一位教师顺次主讲，其他教师协助工作
- B、教师与学生签定“工约”
- C、学生分组学习和讨论，教师分工指导
- D、学生到指定教学中心，利用各种仪器、图书和设备进行独立学习
参考答案
更多 “一般情况下，小队教学不会出现以下哪种实施过程（）。A、50-100名学生合成大班上课，由一位教师顺次主讲，其他教师协助工作B、教师与学生签定“工约”C、学生分组学习和讨论，教师分工指导D、学生到指定教学中心，利用各种仪器、图书和设备进行独立学习” 相关考题
考题
设计教学法是指教师不再上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况和接受考查。
考题
江山野先生把教学过程中，学生与教师的关系划分为以下五个阶，其中第一阶段为（）A、基本上依靠教师的阶段B、完全依靠教师的阶段C、学生可以相对独立地进行学习的阶段D、学生在教师指导下可以基本上独立学习的阶段
考题
讨论法是在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法，它的基本形式是（）。A、学生在教师引导下借助独立思考和交流学习B、学生在教师引导下通过独立思考进行学习C、教师讲、学生听D、学生在教师指导下独立自主地学习
考题
设大学里教学数据库中有三个实体集。一是“课程”实体集，属性有课程号、课程名称；二是“教师”实体集，属性有教师工号、姓名、职称；三是“学生”实体集，属性有学号、姓名、性别、年龄。 设教师与课程之间有“主讲”联系，每位教师可主讲若干门课程，但每门课程只有一位主讲教师，教师主讲课程将选用某本教材；教师与学生之间有“指导”联系，每位教师可指导若干学生，但每个学生只有一位指导教师；学生与课程之间有“选课”联系，每个学生可选修若干课程，每门课程可由若干学生选修，学生选修课程有个成绩。将ER图转换成关系模型，并说明主键和外键。
考题
单选题教师不再上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业.有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况和接受考查，这种教学组织形式是( )。A
贝尔一兰卡斯特制B
设计教学法C
道尔顿制D
复式教学
考题
单选题一般情况下，小队教学不会出现以下哪种实施过程（）。A
50-100名学生合成大班上课，由一位教师顺次主讲，其他教师协助工作B
教师与学生签定“工约”C
学生分组学习和讨论，教师分工指导D
学生到指定教学中心，利用各种仪器、图书和设备进行独立学习
考题
单选题在教学系统的诸多要素中，最基本的构成要素（）.A
教师、学生、学习目标和学习媒体B
教师、学生、学习内容和学习过程C
教师、学生、学习内容和教学过程D
教师、学生、学习内容和学习媒体
考题
单选题教师不再上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况和接受考查，属于（）。A
个别教学法B
班级授课制C
分组教学法D
道尔顿制
考题
单选题讨论法是在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法，它的基本形式是（）。A
学生在教师引导下借助独立思考和交流学习B
学生在教师引导下通过独立思考进行学习C
教师讲、学生听D
学生在教师指导下独立自主地学习
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