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课程组织的两个基本标准:垂直组织的标准和()。


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考题 是学习组织教育教学活动的基本依据。(  )A.课程计划 B.课程标准 C.课程目标 D.教科书

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考题 课程组织的三个基本标准:()、顺序性、和整合性。

考题 将各种课程要素按横向关系组织起来叫作水平组织。水平组织的基本标准是“()”。

考题 组织结构图形象地表现了组织的结构框架,所有组织结构图的两个基本的标准是:()A、沟通渠道和水平分工B、垂直等级和水平分工C、垂直等级和组织成员的相对重要性D、沟通渠道和组织成员的相对重要性

考题 课程组织有哪些基本标准?

考题 课程组织包括两个纬度,即“垂直组织”和()。

考题 连续性和顺序性两个基本标准是指课程的水平组织。()

考题 课程组织的三个基本标准:连续性、()、和整合性。

考题 课程的垂直组织有两个基本标准,即()。A、学术性和逻辑性B、顺序性与重复性C、连续性与顺序性D、逻辑性与一致性

考题 课程组织的基本标准有哪些?

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考题 判断题将各种课程要素按横向关系组织起来叫作水平组织。水平组织的基本标准是“整合性”。()A 对B 错

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考题 单选题组织结构图形象地表现了组织的结构框架,所有组织结构图的两个基本的标准是:()A 沟通渠道和水平分工B 垂直等级和水平分工C 垂直等级和组织成员的相对重要性D 沟通渠道和组织成员的相对重要性

考题 填空题课程组织的三个基本标准:连续性、()、和整合性。

考题 填空题课程组织的三个基本标准:()、顺序性、和整合性。

考题 填空题课程组织包括两个纬度,即“垂直组织”和()。

考题 单选题()是学习组织教育教学活动的基本依据。A 课程计划B 课程标准C 课程目标D 教科书

考题 问答题课程组织有哪些基本标准?

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考题 单选题课程的垂直组织有两个基本标准,即()。A 学术性和逻辑性B 顺序性与重复性C 连续性与顺序性D 逻辑性与一致性

考题 填空题课程组织的两个基本标准:垂直组织的标准和()。

考题 判断题连续性和顺序性两个基本标准是指课程的水平组织。()A 对B 错