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基础教育阶段不同价值取向的教育目的有()。

  • A、社会本位论
  • B、生活本位论
  • C、经济本位论
  • D、文化本位论
  • E、个人本位论

参考答案

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考题 在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧,发展才干,生活更加充实幸福的观点属于( )。A.个体本位论B.社会本位论C.知识本位论D.能力本位论

考题 认为人的价值高于社会价值,把人作为教育目的根本所在的价值取向属于( )。 A.人本位论 B.社会本位论C.政治本位论 D.经济本位论

考题 在教育目的价值取向上.主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于()。 A.个人本位论 B.社会本位论 C.知识本位论 D.能力本位论

考题 在教育目的价值取向上,存在的两个典型对立的理论主张是( )。 A 、 个人本位论与社会本位论 B 、 国家本位论与社会本位论 C 、 全面发展论与个性发展论 D 、 国家本位论与个人本位论

考题 在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧,发展才能,生活更加从充实幸福的观点属于(  )A.个人本位论 B.社会本位论 C.知识本位论 D.能力本位论

考题 在教育目的价值取向上,存在的两种典型对立的理论主张是(  )。 A.个人本位论与社会本位论 B.国家本位论与社会本位论 C.全面发展论与个性发展论 D.国家本位论与个人本位论

考题 18世纪法国思想家卢梭认为,“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的价值取向属于()。A.个人本位论 B.社会本位论 C.国家本位论 D.生活本位论

考题 卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于(  )。 A、社会本位论 B、个人本位论 C、宗教本位论 D、文化本位论

考题 ()主张应根据社会发展的需要来制定教育目的和构建教育活动,把满足社会需理作为教育的根本价值.A、生活本位论B、社会本位论C、个人本位论D、文化本位论

考题 在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于()A、个体本位B、社会本位论C、知识本位论D、能力本位论

考题 论述教育价值取向的个人本位论与社会本位论。

考题 人本主义者所持的教育目的观是()。A、个人本位论B、社会本位论C、文化本位论D、生活本位论

考题 确定教育目的的主要理论依据包括()A、个人本位论和群体本位论B、个人本位论和社会本位论C、集体本位论和群体本位论D、群体本位论和社会本位论E、个人本位论和集体本位论

考题 “生活本身没有任何价值,它的价值在于怎样使用它”——卢梭。这句话体现了哪种理论?()A、社会本位论B、个人本位论C、教育无目的论D、个人本位论和社会本位论的统一

考题 我国古代各个历史时期的教育要求受教育者“修己、立己、成己”,以养成个人的“个性、智能、学识”,并要外化出去。这反映了教育目的的()A、“社会本位论”价值取向B、“个人本位论”价值取向C、“文化本位论”价值取向D、“官本位”价值取向

考题 认为人的价值高于社会价值,把人作为教育目的根本所在的价值取向属于()A、人本位论B、社会本位论C、政治本位论D、经济本位论

考题 认为社会价值高于个体价值,把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的价值取向属于()A、伦理本位论B、个人本位论C、社会本位论D、生活本位论

考题 单选题(2015福建)荀况认为“人性恶”。因此教育要从“礼”这一需要出发,须以“礼义”加以教化。这体现的教育目的价值取向是()。A 社会本位论B 个人本位论C 无目的本位论D 生活本位论

考题 单选题把人视为教育的根本,宣扬人性的解放,这体现()教育目的观。A 个人本位论B 社会本位论C 文化本位论D 生活本位论

考题 单选题认为社会价值高于个体价值,把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的价值取向属于()A 伦理本位论B 个人本位论C 社会本位论D 生活本位论

考题 单选题认为人的价值高于社会价值,把人作为教育目的根本所在的价值取向属于()A 人本位论B 社会本位论C 政治本位论D 经济本位论

考题 单选题荀况认为“人性恶”。因此教育要从“礼”这一需要出发,须以“礼义”加以教化。这体现教育目的的价值取向是( )。A 社会本位论B 个人本位论C 无目的本位论D 生活本位论

考题 单选题()主张应根据社会发展的需要来制定教育目的和构建教育活动,把满足社会需理作为教育的根本价值.A 生活本位论B 社会本位论C 个人本位论D 文化本位论

考题 单选题确定教育目的的主要理论依据包括()A 个人本位论和群体本位论B 个人本位论和社会本位论C 集体本位论和群体本位论D 群体本位论和社会本位论E 个人本位论和集体本位论

考题 多选题人本主义者所持的教育目的观是()。A个人本位论B社会本位论C文化本位论D生活本位论

考题 单选题18世纪法国思想家卢梭认为,“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的的价值取向属于( )A 个人本位论B 社会本位论C 国家本位论D 生活本位论

考题 多选题基础教育阶段不同价值取向的教育目的有()。A社会本位论B生活本位论C经济本位论D文化本位论E个人本位论