考题
学生的个别差异包括()。
A、生理的个别差异B、心理的个别差异C、环境的个别差异D、智力因素的个别差异和非智力因素的个别差异
考题
学生的个别差异包括智力因素的个别差异和非智力因素的个别差异两个方面。()
此题为判断题(对，错)。
考题
学生的个别差异包括（ ）A．生理的个别差异B．心理的个别差异C．智力因素的个别差异D．非智力因素的个别差异
考题
__________是儿童心理发展必要的物质前提。遗传素质的个别差异为儿童发展的个别差异提供了最初的可能性。
考题
提出“重视个别差异”这一数学教育原则是依据了儿童()。
A、认知发展的个别差异B、个性差异C、学习能力的个别差异D、教育背景的个别差异
考题
一般来说，学生的个别差异包括智力因素的个别差异和非智力因素(如认知方式、学习动机、性格、气质、性别等)的个别差异两个方面。()
考题
学生的个别差异包括（ ）。
A.生理的个别差异 B.心理的个别差异
C.智力因素的个别差异 D.非智力因素的个别差异
E.行为习惯的差异
考题
学生的个别差异包括（ ）。
A.生理的个别差异
B.心理的个别差异
C.智力因素的个别差异
D.非智力因素的个别差异
E.性别差异
考题
学生的个别差异包括（）A、生理的个别差异B、心理的个别差异C、智力因素的个别差异D、非智力因素的个别差异
考题
智力的个别差异，就智力因素而言，主要表现为（）的个别差异和（）的个别差异。
考题
能力的个别差异主要表现在哪些方面？如何根据能力的个别差异因材施教？
考题
填空题智力的个别差异，就智力因素而言，主要表现为（）的个别差异和（）的个别差异。
考题
单选题从儿童听觉发展看，新生儿的听觉特点是（）A
没有听觉B
听觉个别差异小C
听觉个别差异大D
听觉没有差异
考题
单选题从儿童听觉发展看，新生儿听觉特点是（ ）。A
没有听觉B
听觉个别差异小C
听觉个别差异大D
听觉没有差异
考题
多选题学生的个别差异包括（）A生理的个别差异B心理的个别差异C智力因素的个别差异D非智力因素的个别差异