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应用题:请对一位幼儿情绪社会性的发展进行为期两周的观察,并选择一种记录方法记录你的观察结果。(15分)
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考题
某研究者在对幼儿园社会性发展进行研究时,以幼儿教师的身份加入到幼儿日常的游戏活动,同时对幼儿在游戏中的社会性行为进行记录,该研究者采用的观察属于()A、现场观察B、参与性观察C、实验观察
考题
为中班上学期幼儿设计一个关于中秋节主题活动,题目可以自拟,写出主题目标、主题活动框架,相关的环境布置、区域活动与家长工作。并在主题中选择一个活动进行教学设计,写出完整教案。(20分)2、请对一位幼儿情绪社会性的发展进行为期两周的观察,并选择一种记录方法记录你的观察结果。(15分)。
考题
有一研究者对某一幼儿在午睡起床后的活动进行一个小时的连续观察,并对与观察对象相关的人及对象本身所作所为进行记录,该观察者所采取的观察方法是()A、等级评定法B、时间取样法C、叙事记录法
考题
单选题在运用观察法进行教育评价的过程中,下列哪种做法不科学?()A
应严格遵守客观性原则B
要采用恰当的记录方法C
两人以上的观察结果应进行一致性检验D
应严格按照观察记录的结果来评价幼儿
考题
单选题在运用观察法对幼儿进行教育评价的过程中,()是不科学的。A
应严格遵守客观性原则B
要采用恰当的记录方法C
两人以上的观察结果应进行一致性检验D
应严格按照观察记录的结果来评价幼儿
考题
单选题某研究者在对幼儿园社会性发展进行研究时,以幼儿教师的身份加入到幼儿日常的游戏活动,同时对幼儿在游戏中的社会性行为进行记录,该研究者采用的观察属于()A
现场观察B
参与性观察C
实验观察
考题
问答题简述婴幼儿发展的观察与记录方法。
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