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婴幼儿的情绪反应、动作表现、注视时间和独特表现是婴幼儿（）观察记录表中的主要观察要素。

  • A、视觉能力发展
  • B、感知能力发展
  • C、语言能力发展
  • D、动作能力发展

参考答案

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考题 对婴幼儿的听和说行为观察的目的是为了准确地了解婴幼儿()发展的水平。 A、动作能力B、听和说能力C、社会交往能力D、自理能力
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考题 婴幼儿支气管哮喘的表现是（ ）。
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考题 寻找声音来源、对不同声音的反应及独特表现是（）的观察记录表中的主要观察要素。A、感知能力发展B、动作发展C、听辩能力发展D、语言能力发展
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考题 对婴幼儿动作能力发展观察的目的是（）了解婴幼儿动作发展的水平。A、大约地B、准确地C、粗略地D、详细地
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考题 （）是听辩能力的观察记录表中的主要观察要素之一。A、手拿书安静听B、情绪反应C、动作表现D、寻找声音来源
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考题 婴幼儿在0-3个月期间的视觉能力发展主要表现主要有（）。A、双眼能持续注视物体B、听到突然声音，会出现眨眼、皱眉等反应C、手眼动作开始结合D、能通过注视获得信息E、能转动双眼，寻找、注视光源
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考题 在制定婴幼儿个别化粗大动作教学计划前必须了解掌握该婴幼儿粗大动作发展的（）。A、游戏兴趣B、个别特点C、大纲D、观察要点
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考题 婴幼儿与生俱来地具有（）的能力，是在神经系统和脑中预置并模式化的先天情绪反应。A、语言表达B、情绪反应C、动作模式D、与人应答
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考题 依据婴幼儿（）月份指标，对观察到的婴幼儿的动作发展情况进行分析评价，计算出动作领域的发育年龄。A、语言发展B、认知发展C、社会性行为发展D、动作发展
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考题 多选题婴幼儿在0-3个月期间的视觉能力发展主要表现主要有（）。A双眼能持续注视物体B听到突然声音，会出现眨眼、皱眉等反应C手眼动作开始结合D能通过注视获得信息E能转动双眼，寻找、注视光源
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考题 单选题对婴幼儿动作能力发展观察的目的是（）了解婴幼儿动作发展的水平。A 大约地B 准确地C 粗略地D 详细地
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考题 单选题（）是听辩能力的观察记录表中的主要观察要素之一。A 手拿书安静听B 情绪反应C 动作表现D 寻找声音来源
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考题 单选题婴幼儿与生俱来地具有（）的能力，是在神经系统和脑中预置并模式化的先天情绪反应。A 语言表达B 情绪反应C 动作模式D 与人应答
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考题 多选题感知能力发展的观察记录表中的主要观察要素是：（）。A情绪反应B动作表现C话言表达D注视时间E独特表现
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考题 单选题婴幼儿的情绪反应、动作表现、注视时间和独特表现是婴幼儿（）观察记录表中的主要观察要素。A 视觉能力发展B 感知能力发展C 语言能力发展D 动作能力发展
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考题 单选题对婴幼儿听和说行为观察的目的是准确地了解婴幼儿（）发展的水平。A 动作能力B 听和说能力C 社会交往能力D 自理能力
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考题 单选题婴幼儿的（）是婴幼儿感知能力发展的观察记录表中的主要观察要素。A 情绪反应、动作表现、注视时间和独特表现B 动作表现C 注视时间和独特表现D 情绪反应
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