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家庭是儿童成长的第一个环境，也是亲子关系建立与发展的基础，这是家庭教育的（）

  • A、率先性
  • B、丰富性
  • C、终身性
  • D、深刻性

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考题 良好的家庭教育和亲子关系，必须具备“爱的基础”“成长的喜悦”等两个层次。()
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考题 家庭是儿童成长的最佳环境。为体现以家庭为中心的儿童社会工作的理念,社会工作者可开展的服务有()。 A、课后托管B、亲职教育C、亲子关系辅导D、儿童友好社区建设E、为有未成年子女的夫妻开展婚姻辅导
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考题 家庭和谐是儿童成长与发展的核心内容,也是健康教育要达到的终极目标。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()是儿童成长与发展的核心内容,也是健康教育要达到的终极目标。 A.健康B.家庭C.情感D.身高
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考题 婚姻是家庭的基础和起点,()也是一切家庭关系的基础和起点。 A、亲子关系B、角色关系C、夫妻关系D、婚姻关系
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考题 家庭是儿童成长的最佳环境。为体现以家庭为中心的儿童社会工作的理念，社会工作者可开展的服务有（ ）。A.课后托管 B.亲职教育 C.亲子关系辅导 D.儿童友好社区建设 E.为有未成年子女的夫妻开展婚姻辅导
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考题 为留守儿童家长提供培训，增进家长与留守儿童的交流沟通，改善亲子关系，加强家庭对留守儿童的情感支持等这些服务属于农村留守儿童服务中的（　　）。 A.留守儿童成长服务 B.留守儿童家庭服务 C.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务 D.留守儿童社区托管服务
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考题 亲子关系，是家庭教育实施的（）、个人成长的起点。
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考题 （）是儿童最早建立的人际关系，对儿童身心发展有全面影响。A、父女关系B、母女关系C、家庭关系D、亲子关系
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考题 家庭是儿童成长的第一个环境，是亲子关系建立与发展的基础，这是家庭教育的（）A、率先性B、丰富性C、终身性D、深刻性
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考题 一般地说，家庭建立的基础是（）A、生产关系B、婚姻关系C、亲子关系D、抚养与赡养关系
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考题 家庭对幼儿园教育的意义，包括（）A、家庭是儿童成长最自然的生态环境B、家庭是人的第一个学校C、家长是重要的教育力量D、家庭是幼儿园教育的主要需求者
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考题 学前儿童的家庭教育是孩子成长的第一个环节。
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考题 （）是对儿童成长影响最直接、最深刻的微观环境，是决定儿童心理发展的重要因素。A、家庭B、学校C、社会D、社区
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考题 加强和改进家庭德育的对策之二创设良好的家庭心理教育环境，包括建立良好的亲子关系与和睦的婚姻家庭关系。
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考题 家庭教育重视家庭环境的原因是（）。A、人的成长的基础是家庭教育B、人的成长的基础是遗传C、人的成长的重要条件是环境的影响D、家庭教育的连续性
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考题 对流浪儿童救助、辍学失学儿童助学、发展偏差儿童矫治、残疾儿童康复，以及保护他们的健康成长等，这是宏观儿童社会工作中的（）内容。A、增强儿童权益保护B、开展儿童家庭服务C、创造儿童快乐成长环境D、推动有关儿童的立法
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考题 儿童的生态环境首先是（），这是儿童生存发展的最重要的基地。A、幼儿园环境B、社会环境C、家庭环境D、自然环境
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考题 单选题（）是儿童最早建立的人际关系，对儿童身心发展有全面影响。A 父女关系B 母女关系C 家庭关系D 亲子关系
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考题 单选题家庭教育重视家庭环境的原因是（）。A 人的成长的基础是家庭教育B 人的成长的基础是遗传C 人的成长的重要条件是环境的影响D 家庭教育的连续性
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考题 多选题家长应如何与残疾儿童建立良好的亲子关系（）A给予孩子弹性空间B与祖父母的教养要有所区别C与孩子共定规则D提供孩子快乐成长的精神环境E用心探讨孩子的问题
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考题 单选题家庭是儿童成长的第一个环境，也是亲子关系建立与发展的基础，这是家庭教育的（）A 率先性B 丰富性C 终身性D 深刻性
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考题 单选题家庭是儿童成长的第一个环境，是亲子关系建立与发展的基础，这是家庭教育的（）A 率先性B 丰富性C 终身性D 深刻性
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考题 单选题婚姻是家庭的基础和起点，（）也是一切家庭关系的基础和起点。A 夫妻关系B 亲子关系C 父子关系D 兄弟关系
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考题 多选题家庭对幼儿园教育的意义，包括（）A家庭是儿童成长最自然的生态环境B家庭是人的第一个学校C家长是重要的教育力量D家庭是幼儿园教育的主要需求者
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考题 单选题一般地说，家庭建立的基础是（）A 生产关系B 婚姻关系C 亲子关系D 抚养与赡养关系
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考题 判断题加强和改进家庭德育的对策之二创设良好的家庭心理教育环境，包括建立良好的亲子关系与和睦的婚姻家庭关系。A 对B 错
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