考题
了解和研究学生艺术的特性包括()互融;经常性与及时性相偕;发展性与联系性并举。
A、全面性与针对性B、决策性与针对性C、全面性与多样性
考题
儿童家庭教育的特点包括了()
A、奠基性与终身性B、亲情性C、权威性D、随机性与针对性
考题
与社区教育相比,儿童家庭教育更有( )。
A、目的性B、计划性C、针对性D、随机性
考题
学前儿童家庭教育的特点有(),连续性和一贯性;权威性和一贯性。A、时代性和社会性B、广义性和深刻性C、亲情性和感染性D、针对性和随机性
考题
家庭教育的特点包括()。
A针对性B.感染性C.先导性D.权威性E.终身性
考题
“少若成天性,习惯成自然”体现了学前儿童家庭教育的()
A.早期性与奠基性B.自然性与随机性C.亲情性与权威性D.差异性与继承性
考题
维吾尔族传统家庭教育的特点包括教育的终身性、“做人第一”与群体本位的教育和()A、艺术性教育B、多样性教育C、绝对的家长有权威D、教育的互动性
考题
家庭教育特点不包括()A、奠基性与终生性B、亲情性与权威性C、阶段性与个体性D、随机性与针对性
考题
在不同的历史时期,学前儿童家庭教育会呈现出不同的特点,这体现了其()特点。A、针对性B、历史性C、随机性D、一贯性
考题
家庭教育能做到使孩子“有令则行,有禁则止”,这是其()的体现。A、针对性B、感染性C、随机性D、权威性
考题
在不同的国度,学前儿童的家庭教育会表现出不同的特征,这体现了其()特点。A、针对性B、感染性C、随机性D、社会性
考题
家庭教育的特点主要有()A、长期性与连续性B、早期性与奠基性C、计划性与规范性D、自然性与随意性
考题
学前儿童家庭教育的优势()A、早期性和奠基性B、全面性和广泛性C、自然性和随机性D、亲情性和权威性
考题
下列选项中哪些属于家庭教育的特点?()A、全面性B、感染性C、权威性D、终身性E、针对性
考题
家庭教育的特点包括()。A、先导性B、感染性C、权威性D、终身性E、针对性
考题
学前儿童家庭教育的特点是()。A、时代性和社会性B、亲情性和感染性C、针对性和随机性D、连续性和一贯性E、权威性和专制性
考题
组织、协调家庭教育力量的原则主要有()A、计划性与随机性相结合B、对家长指导与尊重相结合C、普遍性和针对性相结合
考题
多选题家庭教育的特点主要有()A长期性与连续性B早期性与奠基性C计划性与规范性D自然性与随意性
考题
多选题下列选项中哪些属于家庭教育的特点?()A全面性B感染性C权威性D终身性E针对性
考题
单选题家庭教育特点不包括()A
奠基性与终生性B
亲情性与权威性C
阶段性与个体性D
随机性与针对性
考题
多选题学前儿童家庭教育的特点是()。A时代性和社会性B亲情性和感染性C针对性和随机性D连续性和一贯性E权威性和专制性
考题
多选题儿童家庭教育的特点包括()A奠基性与终身性B安全性与多样性C随机性与针对性D亲情性与权威性
考题
单选题在不同的历史时期,学前儿童家庭教育会呈现出不同的特点,这体现了其()特点。A
针对性B
历史性C
随机性D
一贯性
考题
多选题学前儿童家庭教育的优势()A早期性和奠基性B全面性和广泛性C自然性和随机性D亲情性和权威性
考题
多选题家庭教育的特点包括()。A先导性B感染性C权威性D终身性E针对性
考题
单选题维吾尔族传统家庭教育的特点包括教育的终身性、“做人第一”与群体本位的教育和()A
艺术性教育B
多样性教育C
绝对的家长有权威D
教育的互动性
考题
多选题组织、协调家庭教育力量的原则主要有()A计划性与随机性相结合B对家长指导与尊重相结合C普遍性和针对性相结合