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罗杰斯认为,在任何学科、任何年级都可以使用合约。然而,像其它许多课堂教学方法一样,合约是学习的一种辅助手段,而不是唯一的教学方法。就一般而言,合约包括5个要素。


参考答案

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考题 布鲁纳认为学习任何一门学科的最终目的是构建学生_________。

考题 ()认为,任何学科都可以用某种形式教给任何年龄阶段的任何人。 A、布鲁姆B、布鲁纳C、杜威D、赫尔巴特

考题 任何一个统计总体都可以采用许多分组标志分组。()

考题 在合约到期日以前的任何时间都可以行权的期权是A、看涨期权B、看跌期权C、欧式期权D、美式期权

考题 布鲁纳说:“任何学科的任何知识,都可以用智力上诚实的方式,教给任何阶段的任何儿童。”这种观点属于A.结构主义课程论 B.经验课程论 C.要素主义课程论 D.社会改造主义课程论

考题 主张“任何学科的基础都可以用某种形式教给任何年龄的任何人”的理论是( )A.学科课程论 B.活动课程论 C.结构课程论 D.综合课程论

考题 “一卡在手,走遍神州”这说明信用卡()A在任何地方都可以消费B具有方便、快捷的特点C在取款时没有任何限制D任何人都可以使用

考题 任何单位都可以在航站楼随意增加并使用大功率电器。

考题 任何企业都可以使用托收承付结算方式。

考题 任何一门学科领域都由基本概念、基本理论和基本构成的,因此通过学习任何一门专业,都可以到到掌握一套“如何学习的方法”的目的。你认为这种说法()。A、正确B、错误C、不确定

考题 布鲁纳认为对任何学科的教学,都必须使学生掌握该科学的()。

考题 有学者认为,任何文化都可以纳入仪式来研究。

考题 布鲁纳认为对任何学科的教学,都必须使学生掌握该学科的基本结构。()

考题 杜威提出著名的“三个任何”的观点,即任何学科的基本结构都可以用某种形式教给任何年龄的任何儿童。

考题 ()认为对任何学科的教学,都必须使学生掌握该学科的基本结构。

考题 布鲁纳认为学习任何一门学科的最终目的是()

考题 在需要基类对象的任何地方都可以使用()的对象来代替。

考题 创业是一门学科,像其他任何学科一样,是可以学得的。

考题 使用下面那个统计量,能够使得一个变量的任何值都可以和任何其它变量的值相比较? ()A、标准得分B、标准误差C、均值D、方差

考题 判断题创业是一门学科,像其他任何学科一样,是可以学得的。A 对B 错

考题 单选题()认为,任何学科都可以用某种形式教给任何年龄阶段的任何人。A 布鲁姆B 布鲁纳C 杜威D 赫尔巴特

考题 判断题罗杰斯认为,在任何学科、任何年级都可以使用合约。然而,像其它许多课堂教学方法一样,合约是学习的一种辅助手段,而不是唯一的教学方法。就一般而言,合约包括5个要素。A 对B 错

考题 单选题任何一门学科领域都由基本概念、基本理论和基本构成的,因此通过学习任何一门专业,都可以到到掌握一套“如何学习的方法”的目的。你认为这种说法()。A 正确B 错误C 不确定

考题 填空题()认为对任何学科的教学,都必须使学生掌握该学科的基本结构。

考题 单选题使用下面那个统计量,能够使得一个变量的任何值都可以和任何其它变量的值相比较? ()A 标准得分B 标准误差C 均值D 方差

考题 判断题杜威提出著名的“三个任何”的观点,即任何学科的基本结构都可以用某种形式教给任何年龄的任何儿童。A 对B 错

考题 单选题“一卡在手,走遍神州”这说明信用卡()A 在任何地方都可以消费B 具有方便、快捷的特点C 在取款时没有任何限制D 任何人都可以使用